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大学生数字化校园有效利用模式研究 　　摘要:对校内将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的Intranet系统;对外通过路由设备接入广域网,建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,覆盖全校主要楼宇的校园主干网络。在网上宣传和获取教育资源;在此基础上建立能满足教学、管理和生活需要的软、硬件环境;开发各类信息库和应用系统,为大学生提供充分的网络信息服务。 　　关键词:数字化校园;有效利用;模型建构 　　中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)09-2285-03 　　Digital Campus Students Model Effective Use of Research 　　LIANG Xiang-bo1,2, ZENG Chi1 　　(1.Xinyang Vocational and Technical College, Xinyang 464000, China; 2.Xinyang Teachers College, Xinyang 464000, China) 　　Abstract: The school will be a variety of information resources through the application of high-performance network equipment linked up with each other to form a school districts internal Intranet system; external access through the wide area network routing equipment, the construction of an office automation, computer-assisted teaching and modern computer as the core of campus culture to the modern Internet technology-based, covering all the main buildings of the campus backbone network. Publicity and access to online educational resources; on this basis to establish to meet the teaching, management and needs of software and hardware environment; development of all types of database and application systems, the network of university students to provide adequate information services. 　　Key words: digital campus; effective use; model construction 　　激进的“知识爆炸”和“知识演进”制造了一个数字化时代,而产生其基础上的数字化经过一段时间的运营,打破了传统知识生成和发展过程。同时,也对“知识”产生了巨大的推动作用,使得所有关于知识的矛盾凸显出来,而这又促使人们去思考诸如知识的裁判法则、知识的权利拥有和享受以及知识的传承方式。高校如何适应数字化时代与知识传承方式的变革,有效进行数字化校园模式建设提出了新的课题。 　　在数字化时代的今天,高校校园如何营造多姿多彩的数字化氛围,创建高效率、高品质的数字化校园,是高校必须思考的问题。“数字化校园”则是以校园网为背景的集教学、管理和服务为一体的一种新型的数字化的工作、学习和生活环境。作为高等院校的数字化校园建设更是在经历了概念提出、概念推广、应用建设等多个阶段。在我们中国由于网络发展时间较短,高校数字化校园建设还处于初级阶段,数字化校园的有效利用有待于进一步研究和探讨。这就为我们这个研究课题提出了新的考验。 　　1 研究的目标 　　数字化教学、学习与工作环境的创建,给现代教育、教学提供了一个崭新的平台。作为面向未来的现代教育,要求学生要学会学习,努力培养其终生学习的意识和能力,通过人文教育和科学教育,使学生开阔眼界,活跃思维,升华人格,陶冶情操。为他们的创新意识和创新能力的形成和提高,提供广阔的文化底蕴和学习的条件。因此要求新世纪的大学必须有较高的数字化管理水平和数字化应用能力,用新的数字化校园管理模式和新的有效利用模式给学生一个自主的学习