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动画专业实践教学体系的建立与实施 　　摘要：在分析动画专业特点的基础上，指出现阶段我国动画专业实践教学体系中存在的不足，结合哈尔滨师范大学传媒学院动画系实践经验和取得的成果，提出构建和实施动画专业实践教学体系的策略。 　　关键词：动画专业 实践教学 教学体系 　　文章编号：1672-5913(2011)18-0088-05 中图分类号：G642 文献标识码：A 　　尽管我国的动画教育事业正在飞速发展，但是我们却不能忽视一个现实：各个动画企业专业人才缺乏严重，无法找到合适的人才，但各个高校动画专业毕业的人才却找不到工作。这种现象充分说明了现阶段动画教育体系存在着严重的“市场不适用”现象，因此各高校要对自身的动画专业教学体系进行重新的审视，用冷静理性的态度看待动画专业的特殊性。动画专业具有很强的实践性，因此动画教学体系要与实践进行紧密的结合[1]。 　　1 动画专业的特点 　　1.1 需要团队合作 　　动画制作是需要依靠一个团队整体才能完成的，这也是动画专业最显著的特点。不管是传统的动画制作还是现在的动画产业，都包括前期创意、制作、后期合成、包装等多个工序，因此仅凭一人之力是无法完成的。 　　1.2 经验技能很重要 　　就我国现阶段的动画制作专业来看，其制作技能很大程度是要依靠经验的积累，主要有以下两个原因：一是动画制作专业到目前为止还未形成一套完整的、契合时代发展的