临沂市近三年中考统计与概率部分试题分析.docVIP

临沂市近三年中考统计与概率部分 试题分析 高庄一中 胡发伟 统计与概率是初中数学的重要内容之一，是新课程改革实施以来新课程标准对学生提出的新的要求。在历年中考试题中都能见到其身影，并逐渐成为中考命题的热点之一。 一、统计部分 主要研究如何收集解决问题所需要的数据，怎样整理数据和表示数据，通过对数据的分析和计算，从而发现规律，并帮助人们对实际问题做出合理的判断及正确的决策。 （一）、中位数、众数、平均数和方差等。 6．（2010?临沂）今年我国西南地区发生的严重干旱灾害，牵动着全国人民的心．某学校掀起了“献爱心，捐矿泉水”的活动，其中该校九年级（4）班7个小组所捐矿泉水的数量（单位：箱）分别为6，3，6，5，5，6，9，则这组数据的中位数和众数分别是（　　） A．5，5 B．6，5 C．6，6 D．5，6 考点：；． 分析：把所给数据按照由小到大的顺序排序，然后利用中位数和众数的定义即可求出结果． 解答：解：把已知数据按照由小到大的顺序排序后为：3，5，5，6，6，6，9，∴中位数为6，众数为6．故选C． 点评：此题考查中位数、众数的求法：①给定n个数据，按从小到大排序，如果n为奇数，位于中间的那个数就是中位数；如果n为偶数，位于中间两个数的平均数就是中位数．任何一组数据，都一定存在中位数的，但中位数不一定是这组数据里的数．②给定一组数据，出现次数最多的那个数，称为这组数据的众数．如果一组数据存在众数，则众数一定是数据集里的数．（2011?临沂）在一次九年级学生视力检查中．随机检查了8个人的右眼视力，结果如下：4.0，4.2，4.5，4.0，4.4，4.5，4.0，4.8．则下列说法中正确的是（　　） A．这组数据的中位数是4.4 B．这组数据的众数是4.5 C．这组数据的平均数是4.3 D．这组数据的极差是0.5 考点：；；；． 专题：． 分析：分别计算这组数据的中位数，众数、平均数及方差后找到正确的选项即可． 解答：解：将这组数据排序后为：4.0、4.0、4.0、4.2、4.4、4.5、4.5、4.8，∴中位数为：=4.3，∴A选项错误；∵4.0出现了3次，最多，∴众数为4.0，∴B选项错误；∵=（4.0+4.0+4.0+4.2+4.4+4.5+4.5+4.8）=4.3，∴C选项正确．故选C． 点评：本题考查了平均数、中位数、众数及极差的知识，此类考题是中考的必考点，题目相对比较简单．21．（2010?临沂）为了解某学校学生的个性特长发展情况，在全校范围内随机抽查了部分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目（每人只限一项）的情况．并将所得数据进行了统计．结果如图1所示．（1）在这次调查中，一共抽查了 名学生；（2）求出扇形统计图（图2）中参加“音乐活动”项目所对扇形的圆心角的度数；（3）若该校有2400名学生，请估计该校参加“美术活动项目的人数． 考点：；；． 专题：． 分析：（1）根据条形统计图求得各类的人数的和即可；（2）扇形统计图中各部分所占的圆心角等于各部分所占的百分比×360°；（3）根据样本中美术所占的百分比估计总体． 解答：解：（1）12+16+6+10+4=48（人）；（2）12÷48×360°=90°；（3）6÷48×2400=300（名）． 点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小． 20． “最美女教师”张丽莉，为抢救两名学生，以致双腿高位截肢，社会各界纷纷为她捐款，我市某中学九年级一班全体同学参加了捐款活动，该班同学捐款情况的部分统计图如图所示： （1）求该班的总人数； （2）将条形图补充完整，并写出捐款总额的众数； （3）该班平均每人捐款多少元？ 考点：条形统计图；扇形统计图；加权平均数；众数。 得分率：70%. 存在的问题：（1）书写欠条理；（2）画图不规范，很多学生不用直尺作图，而是随手一画； 二、概率部分： 9．（2010?临沂）“红灯停绿灯行”是我们在日常生活中必须遵守的交通规则，这样才能保障交通顺畅和行人安全．小刚每天从家骑自行车上学都经过三个路口，且每个路口安装了红灯和绿灯，假如每个路口红灯和绿灯亮的时间相同，那么小刚从家随时出发去学校，他遇到两次红灯的概率是（　　） A． B． C． D． 考点：． 分析：列举出所有情况，看遇到两次红灯的情况占总情况的多少即可． 解答：解：共有8种情况，遇到两次红灯的概率是，故选B． 点评：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．10．（20