人教版数学七上4.3角（共18张PPT）.ppt

* * 安徽省芜湖市南瑞实验学校 吴永刚 第四章　几何图形初步 4.3角 1.填表： 图形 表示方法 端点个数 延伸方向 线段 射线 直线 线段AB或线段a 射线AB或射线a 直线AB或直线a 两个 一个 0个 不向任何一方延伸 向一方无限延伸 向两方无限延伸 一、复习回顾，引入课题 2.下图中,共有几条线段？ 一、复习回顾，引入课题 线段是一种基本的几何图形， 角也是一种基本的几何图形． 在小学我们已经对角有了一些粗浅的认识， 本节课将在已有的知识基础上，对角作进一 步的研究． 一、复习回顾，引入课题 二、观察思考，探究新知 棱锥上的角 三角尺上的角 二、观察思考，探究新知 角:有公共端点的两条射线组成的图形叫 做角.公共端点叫角的顶点，两条射 线叫角的边.——角的静态定义. 顶点 射线 射线 边 边 通过以上实例以及小学阶段的学习，请你依据自己的理解，尝试用几何语言来描述一个角. 二、观察思考，探究新知 如图，如何表示这个角？ (1)用三个大写字母表示： ∠AOB 或∠BOA ； A O B 注意: 1.用三个大写字母表示时，中间字母是顶点字母； 2.用一个大写字母表示 时，顶点处只能有一个角. 或用一个大写字母表示： ∠O． 角用符号“∠”来表示. 角的表示： C 能把∠BOC记作∠O吗？为什么？ 二