图形认识初步 教材分析课件1.ppt

第三章 图形认识初步 欣赏丰富多彩的图形世界，在立体图形和平面图形的相互转化的过程中，培养空间观念，进一步认识直线、射线、线段和角。 课时安排 3.1 多姿多彩的图形 4课时 3.2 直线、射线、线段 2课时 3.3 角的度量 3课时 3.4 角的比较和运算 3课时 数学活动 小结 2课时 主要编写特点 充分利用现实世界中的实物原型，展示丰富多彩的几何世界。 强调学生的动手操作和主动参与，让他们在观察、操作、想像、交流等活动中认识图形，发展空间观念。 重视几何语言的培养和训练 选学内容 实验与探究 七桥问题与一笔画 阅读与思考 长度的测量 一些教学建议 注意与前两个学段的衔接 ?前两学段 直观认识一些简单几何图形，能辨认从不同方向看到的物体的形状，认识一些简单几何体的展开图，能区分直线、射线、线段的概念并体会它们的一些性质，结合生活情景认识角并知道周角、平角等概念。 ?本章 认识一些常见的几何图形，进一步认识点、线、面、体，在平面图形和立体图形相互转换的过程中，初步建立空间观念；进一步认识直线、射线、线段和角，理解它们的