九年级力和运动专题练习.docVIP

力和运动 定义：力是的作用物体间力的作用是的。一切物体在没有受到外力作用的时候，总这就是牛顿第一定律，它用实验检验。把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，它是物体的一种属性且只与有关，质量越大，惯性越大。与物体是否运动。1、合力：如果一个力产生的效果与两个力，这个力就叫那两个力的合力。　　2、二力合成：求两个力的合力叫做二力合成。　　3、同一直线的两个力合力：　　同向时，F合=，合力方向与相同。　　反向时，F合=，合力方向跟相同。作用在上的两个力，如果并且在上，这两个力就平衡，处于平衡状态的物体所受合力为。　一、选择题：　　1、甲、乙两人各用10N的水平力拉同一只弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（　 ）　　A、10N　 　　B、0　 　　C、20N　 　　D、5N 　　2、有关力的说法正确的是（　 ）　　A、两个物体相接触就一定有力的作用　　B、两个物体不接触一定没有力的作用　　C、互相作用产生的两个力，一定是平衡力　　D、两个物体相互作用，这两个物体同时是施力体也同时是受力体　　3、用绳子系住水桶提水，手受到向下的拉力，拉力的施力物体是（　 ） 　A、水桶　 　　B、地球　 　　C、绳子　 　　D、手　　4、弹簧测力计下挂着一个重15N的物体，手同时用一个竖直向上的力托住这个物体，此时弹簧测力计的示数是10N，则手对物体向上力的大小是（　 ）　　A、10N　 　　B、5N　 　　C、0N　 　　D、15N　　5、一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，若物体不发生形变，那么这个物体（　 ）　　A、处于静止状态或匀速直线运动状态　 　　B、一定改变运动状态　　C、一定做匀速直线运动　　　　　 　　D、一定处于静止状态　　6、一弹簧测力计的秤钩上分别挂了几个物体，测力计的读数约为1N时，这个物体可能是（　 ）　　A、一块砖　 　　B、一只大公鸡　 　　C、一袋方便面　 　　D、一根针　　7、教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（　 ）　　A、加速下落　 　　B、匀速下落　 　　C、保持静止　 　D、可以向各个方向运动　　8、静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（　 ） 　　A、重力、桌面对书的支持力　 　　B、重力、书对桌面的压力　C、桌面对书的支持力、书对桌面的压力D、重力、桌面对书的支持力，书对桌面的压力　　9、一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小汽车仍保持静止，则（　 ）　　A、小孩对车的推力大于小车受到的阻力　　B、小孩对车的推力等于小车受到的阻力　　C、小孩对车的推力小于小车受到的阻力　　D、小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定　　10、下列做法中属于增大摩擦的是（　 ）　　A、锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开　　B、拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了　　C、冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙或灰砂，就更安全　　D、搬运笨重货物箱时，可在地面上铺几根圆木就容易搬动　　11、公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（　 ）　　A、受到向前的摩擦力　　　B、受到向后的摩擦力　　C、受到汽车对它的牵引力　 　　D、不受力　　12、某同学在用弹簧测力计测一物体重力时，错将物体挂在了拉环上，如图，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10.0N，则物重为（　 ） 　A、等于10.0N　 　　B、小于10.0N　 　　C、大于10.0N　 　　D、以上判断都不正确　　13、如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是（　 ） 　　A、甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力　　B、乙对甲的支持力与甲的重力是一对平衡力　　C、地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力　　D、乙对地的压力与乙的重力是一对平衡力　　14、吊在室内的电扇重为G，静止时固定杆对它的拉力为F1，电扇的扇页水平转动起来后，杆对它的拉力为F2，则（　 ）　　A、F1=G　　F2=G　 　　B、F1＞G　 F2=G　 　　C、F1=G　　F2＜G　 D、F1＞G　 F2＞G　　15、正在行驶着的汽车突然向左急转弯，则汽车中的乘客一定会（　 ）　　A、向前倾倒　 　　B、向后倾倒　 　　C、向左倾倒　 　　D、向右倾倒　　16、自行车刹车时，手捏车闸越紧，自行车就停得越快，这是因为（　 ）　　A、增大了接触面的粗糙程度　 　　B、变滚动摩擦为滑动摩擦　　C、增大了车轮与闸皮间的接触面积 　　D、增大了压力　　17、地球在不停地自西向东自转，对跳远运动员来说（　 ）　　A、向西跳跳得最远　 　　B、向东跳跳得最远　　C、向任何方向跳都一样