苏教版四年级数学下册周练.doc

王营实验学校小学部六年级语文（下）周末练习（第3周） 班级： 姓名： 态度： 用时： 家长签字： 一、看拼音写词语 dàng dí páng bó yáo yè jīng zhàn tū wù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xù móu hé ǎi rì kòu wú gū yān hóu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yāo guài zhāi fàn zhòu yǔ qī mán xiǎn jùn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请画去括号里不正确的读音。 倾泻（qīn qīng） 烛芯（xīng xīn） 包扎（zhā zā） 拘束（shù sù） 兴尽（xīng xìng） 顷刻（qīng qǐng）友谊（yì yí） 悟空（wù wǔ） 似乎（sì shì） 掠过（lüè liè） 哺育（pǔ bǔ） 涨溢（zhàng zhǎng） 三、填字成词 美妙绝（ ） （ ）然无声 前（ ）后继 风刀霜（ ） 塞外边（ ） （ ）而不舍 银（ ）素裹 抱头（ ）窜 同仇敌（ ） （ ）不及防 众（ ）悬殊 （ ）天飞舞 如火如（ ） （ ）山峻岭 万（ ）俱寂 人（ ）马翻 四、按要求写句子 1．曾经鼓舞了一代又一代人为国家的富强和民族的振兴作出巨大贡献的优秀文学作品，是我们的宝贵的精神财富。（缩句） 2．卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道。（改成反问句） 3.春天到了，操场上的小草长出来了。（改为拟人句） 4.《西游记》一类的名著我们要多读。（改成比喻句） 五、根据课文内容填空。 （1）《夏日绝句》后两句是： ， 。这首诗的作者是 朝爱国女词人 。她怀念项羽的原因是： 。 （2）《烟台的海》这篇课文作者按照 安排文章结构的，在写烟台海上景观特点时，是按 顺序写的，四季景观特点是冬日 、春日 、夏日 、秋日 。 （3）《卢沟桥烽火》是按 顺序来写卢沟桥事变经过，文中体现敌军狼狈相的成语有： 、 、 等。 （4）“九一八事变”发生于 年 月 日，到1937年 月 日，又发生了具有重大历史意义的“ 事变”，也叫“ ”。它的历史意义在于： （5）聂将军是一位 的人，是开国“十大元帅”之一，你还知道其他元帅有 、 、 。 （6）《半截蜡烛》写的是 国普通家庭母子三人 、 、 ，在危急关头与三名 巧妙周旋，化险为夷的故事，读文章，我们必须深入文中人物的内心世界，“正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。”杰奎琳想： 。 （7）.开学以来，我们跟随作者游览了 的长江，联想到一句描写长江的诗： ， ；欣赏了 的三亚落日，作者将落日比作 、 、