语文三上教案.docx

语文学科三年级上册教学计划表单元周次课题课时安排实践活动第一单元一│二培养良好的学习习惯（5）1学习使用钢笔1、让我们荡起双桨2背、唱此文2、学会查“无字词典”2亲近大自然3、古诗两首2诗歌背诵比赛4、做一片美的叶子2说话练习习作12初次尝试习作练习12成语分类学习第二单元三│五5、北大荒的秋天2感知常州秋天6、西湖2拓展了解“人间天堂”7、拉萨的天空2了解西藏习作22连通美术课堂画像练习22写景成语积累第三单元六│八8、蒲公英2开童话故事会9、三袋麦子2说话练习：你最欣赏谁10、哪吒闹海2了解神话故事习作32学写看图作文练习32与动物有关的成语积累第四单元九│十11、第八次2了解历史故事与其道理 12、卧薪尝胆2 13、世界上第一个听诊器2了解科学故事与精神习作42初次尝试写景作文练习42写人高尚品质的成语积累第五单元十一│十三14、“东方之珠”2查找香港的资料并交流15、小露珠2戴上头饰表演朗读16、石榴2做市场小调查：新鲜水果习作52制作动物名片练习52我国城市别称积累第六单元十四│十五 17、石头书2拓展：大自然的语言18、小稻秧脱险记2课本剧表演19、航天飞机2收集航天资料并交流习作62仔细观察、介绍，写文具练习62收集、交流有关“雨”的成语第七单元十六│十七 20、军神2收集了解刘伯承的事迹21、掌声2把故事讲给家长听22、金子2观察校园，写段话习作72发挥想象写童话练习72个人图书交流、展销第八单元十八│十九 23、每逢佳节倍思亲2了解诗情编故事 24、孙中山破陋习2搜集孙中山的故事与图片习作82召开班级古诗朗诵会练习82收集、交流刻苦学习的成语复习考试语文三年级上册第一单元教学计划教材分析本单元包括4篇精读课文和1篇习作、1个练习。课文从多个侧面反映生活：有描写小朋友欢快、幸福的课外生活的；有讲述儿童从生活中学习语言的；有记叙秋景的；也有赞美大树和叶子，从而赞美生活的。内容丰富多彩，语言清新、自然，读来会感到十分亲切。学情分析本单元教学，教师首先要深入了解新课标中中年级起始阶段的教学要求。处理好由低年级向中年级教学的过渡，再通过学习课文，让学生了解丰富多彩的生活，并要求学生多读课外书，积累素材，同时要求学生记录自己的生活感受。让学生用自己的话表达一个较完整的内容；最后结合学生读书情况进行口语交际。可能遇到的学习难点：在有感情的朗读中，体会课文表达的思想感情。在习作中训练学生的语言表达能力。单元教学目标会写36个生字，掌握字的音、形、义。会认17个生字，读准字音即可。能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落，并能摘录课文中的好词佳句和语段，积累语言。能结合自己的读书经历，说说最近读的书，作者是谁。主要写的什么事，能摘录精彩的语段朗读，做到口齿清晰，声音响亮，表情自然大方。能用自己的话，把看到的、听到的、想到的写下来。能通过对课文内容的理解，感受快乐生活，培养学生热爱生活、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。单元课时安排教学内容课时课型1、《让我们荡起双桨》2阅读2、《学会查“无字词典”》2阅读3、《古诗两首》2阅读4、《做一片美的叶子》2阅读习作11习作练习11练习教学反思第一单元 1 让我们荡起双桨时间：9月日教学目标：１能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２学会本课生字，理解由生字组成的词语。３能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。４理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。教学重点和难点：理解诗歌内容，能想象诗歌描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。教学准备： PPT课件教学过程第一课时教学目标：１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学环节教师活动学生活动设计意图常规积累背诵自己熟悉的诗歌学生背诵一、歌曲导入，揭示课题.播放歌曲，提问：同学们知道吗？这首旋律优美，琅琅上口的歌曲，不仅陪伴过你们爸爸妈妈的童年，还陪伴过老师的童年，它还将陪伴你们的童年，让我们一起学学吧！板书课题。指导读准课题。欣赏歌曲，进入情境。齐读课题。3、识记“荡”和“桨”两个字。从优美的旋律,清新的歌词入手,入情入境.二、初读课文，整体感知，表达主题。1、自由朗读课文,要求.读准字音,读通句子, ,遇到难读的字音可以请教同学和老师,并且多读几遍.2、? 检查正音双浆白塔四周环绕红墙凉爽倒映轻轻洒在悄悄愉快安排飘荡波浪3、这些生字新词中有哪些不理解需要老师和大家的帮助？4、再读，要求：看看有几小节，读通课文。做到不添、不漏不破、不错。5、检查：分节抽读、评议。1、学生自由读课文，教师巡视，帮助有困难