基于ASP.NET AJAX网络辅助学习平台.docVIP

基于ASP.NET AJAX网络辅助学习平台.doc

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基于ASP.NET AJAX网络辅助学习平台   摘要:在高校校园网迅速发展情况下,传统教学模式无法满足学生的学习需求和个性化需要,网络辅助学习平台成为丰富教学手段、弥补教学缺失的必要补充。网络辅助学习平台基于网络的RIA方式,采用ASP.NET AJAX应用框架和模块化设计思想实现了管理、教师、学生三方面的功能应用。网络辅助学习平台的应用提高了教学质量,增强了教学效果,满足学生了个性化需求,运用先进的现代教育技术,培养了学生的自学能力。   关键词:ASP.NET;AJAX;网络辅助学习平台;校园网应用;网络教学   中图分类号:TP317.4文献标识码:A文章编号:1009-3044(2009)04-0909-02   Network-Assisted Learning Platform Base on ASP.NET AJAX   XIAO Peng1,2   (1.School of Computer Science and Technology, Shandong University, Jinan 250100, China; 2.School of Information Engineering, Shandong University at Weihai, Weihai 264209, China)   Abstract: In the rapid development of the campus network, the traditional mode of teaching can not meet the learning needs and individual needs of network-assisted learning platform to become rich teaching methods, teaching to make up for missing a necessary complement. Network-assisted learning platform for Web-based RIA method using ASP.NET AJAX application framework and modular design to achieve the management, teachers, students in three areas of application functionality. Network-assisted learning platform for the application of improved teaching quality, and enhance the effectiveness of teaching to meet the individual needs of students, the use of advanced technology of modern education and training of self-learning ability of students.   Key words: ASP.NET; AJAX; network-assisted learning platform; campus network application; teaching network   1 引言   当前,我国高校校园网发展迅速,数字校园正逐渐兴起,基于校园网的各项应用系统正逐渐完善。在教学方面,传统的以教师为中心,以面对面、“黑板+粉笔”为主导的教学模式已逐渐无法满足学生的学习需求和兴趣。信息技术进入传统的课堂后,多媒体、网络等新技术手段取代了传统教学模式,使课堂教学更加生动,更加有效。网络辅助学习平台,与传统的模式相比,不仅形式新颖,还引进许多新的教学理念,如强调以学生为中心,更加注重发挥学生的主动性,培养学生的创造性等。网络辅助学习平台以校园网为载体,基于流行的AJAX技术,为学生构建开放自主的学习环境,弥补传统课堂教学的弱点,学生可以自由灵活完成课程学习、实验练习、作业提交和模拟考试等学习步骤。   2 AJAX技术和ASP.NET AJAX框架   AJAX这个名词由美国知名用户经验顾问公司Adaptive Path的Jesse James Garrett于2005年2月在《AJAX:A New Approach to Web Applications》一文中首先提出的。AJAX技术即异步JavaScript与XML,是JavaScript、CSS、DOM、DHTML与XML等几种已有技术的综合强化体。AJAX技术解决了传统B/S结构响应速度慢,页面频繁刷新的弊端,

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