教育原理模拟试题.doc

江西师范大学成人教育学院试卷 课程名称： 年级： 专业： 题号 一 二 三 四 五 总分 题分 100 得分 单项选择题(本大题共小题，每小题分，共 分) 1.如果从生产关系这一面及生产力与生产关系的发 展变化考察教育管理的方法，它具有( ) 共同性 B.差异性和发展性 C.可变性 D.适应性 2.1988年1月31日召开的全国高等教育工作会议上， 对于深化高等教育改革，国家教委提出了高校可以开 展有偿服务的问题，这属于教育管理方法中的 ( ) 法治的方法B.预测规划的方法C.组织调度的方法D .经济的方法 3.构成教育政策的三个要素是 ( ) A.政策对象、政策导向和政策目标B.政策目标、政策内容和政策对象 C.政策对象、政策目标和实现政策的手段D.政策对象、政策内容和政策要求 教育行政执法是以国家权力机关的执行机关为主 体来实施的一种活动，这体现了其活动的( ) 主体多元性B.行政主动性 C.行政****性D.国家意志性 5.下列不属于教育预测分类的是 ( )A.单对象教育预测和多对象教育预测 B.单一法教育预测和结合法教育预测 C.宏观教育预测和微观教育预测D.横向教育预测和纵向教育预测 能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是 ( )A.德尔菲预测法B.教育专家个人预测法 C.教育专家协商预测法D.回归预测法 教育规划分为幼儿教育发展规划、初等教育发展规划、中等教育发展规划和高等教育发展规划的依据 ( ) 教育层次 B.教育类型 C.教育范围 D.教育时间长短 8.★教育行政机构与一定的规范相结合就构成了 ( ) A.教育行政体制B.学校管理体制 C.学校教育体制D.教育管理体制 体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育 规范是 ( ) 微观规范B.宏观规范 C.中观规范D.中观和宏观规范 在学制改革中，为加强基础教育，许多国家共 同的做法是 ( ) 发展终身教育B.发展高等教育C.发展职业教育D.延长义务教育年限 名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共 12分) .教育政策.教育督导.★目标管理.教育领导效益三、简答题(本大题共小题，每小题分，共30 分) .教育管理的特点有哪些? .★简述教育管理研究理论层次的发展趋势。 .★简述教育财务行政的主要职能。 论述题(本大题共2小题，每小题1分，共分) .★结合实际谈谈如何提高教育行政信息沟通的有 效性? .你认为应该如何实现学校管理过程的优化?