池州学校实验报告4.docVIP

池州学院实验报告 姓 名_ 余飞 学 号 100712223 专 业 资环2 年级 10级 成 绩____________ 课程名称：ｃ语言程序设计 教师签字___________ 实验 项目 实验四 循环结构程序设计 指导教师 潘韵 实验 目的 1．通过本实验，加深对循环控制结构有关概念的理解。 2．熟练掌握while、do-while和for三种循环控制语句的特点，掌握循环结构程序设计和调试方法。 3．掌握二重循环结构程序的设计方法。 实验 仪器 计算机 实 验 内 容 1．用while循环实现数据统计问题。 数据统计问题：从键盘输入一批任意数量的整数，统计其中不大于100的非负数数值的个数。 2．编写并调试程序，使用do-while循环控制语句实现上面的数据统计问题。调试数据仍参照上面给出的几种情况设计使用。 3．编写并调试程序，使用for循环控制语句实现上面的数据统计问题。 4．阶乘累加问题。编写程序，求1+2！+3！+…+n!的值。 实 验 指 导 1．用while循环实现数据统计问题。 ⑴ 编程分析 由于输入数据个数是不确定的，因此每次执行程序时，循环次数都是不确定的。在进行程序设计时，确定循环控制的方法是本实验的一个关键问题。循环控制条件可以有