管仲列传公开课概要.ppt

学习目标： 1、巩固文言基础知识，提高阅读 能力。 2、观其事想见其为人，理解管仲从 政成功的原因。 3、感受“管鲍之交”的真谛。 * 【成语】管鲍分金 管鲍之交 　 人们用“管鲍分金”比喻情谊深厚，相知相悉；用 “管鲍之交”来表示知心朋友。 　　唐代杜甫的《贫交行》里就有这个典故：“君不见管鲍贫时交，只道今人弃如土。” 千古一朋——鲍叔牙 读其书想见其为人 ---史记的理想人格 一、人物介绍： 管仲 ，春秋初齐国人。名夷吾，字仲，颖上（今属安徽）人。齐桓公即位后，任管仲为相，以主持政务，并尊之为“仲父”。管仲辅佐齐桓公，使桓公成为五霸之首。 孔子称之以“仁”，梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一巨子”。 管仲是我国春秋时期 伟大的政治家、军事 家、思想家和经济学 家。 管仲辅佐齐桓公励志改革、富国强兵、九合诸候、一匡天下的丰功伟业和他的民为邦本、礼法并用、通商惠贾、开放务实的深邃思想，赢得了世人的讴歌和后人的礼赞。 初读课文 要求：读准字音，分清句读，流畅朗读。 精读课文 对照注释分段疏通文意，标出重点词语、句式。结合点评理解每段内容。 检查学习情况 一、解释加点的词 1、少时常与鲍叔牙游。 2、管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。 3、公子纠死，管仲囚焉。 4、鲍叔遂进管仲。 5、齐桓公以霸 6、尝与鲍叔贾，分财利多自与 。 7、吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。 8、公子纠败，召忽死之 。 9、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。 10、俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。 11、于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。 12、管仲世所谓贤臣，然孔子小之。 2、词类活用： 1.富国强兵 使动 ：使……富 使……强 2.管仲既任政相齐： 名作动 做宰相 3.管仲因而信之 ：使动 使……守信用 4.然孔子小之 ：意动 以……为小,轻视 5.知我不羞小节而耻功名不显于天下也： 羞， 意动 以……为羞 耻， 意动 以……为耻 6.贵轻重 ： 以……为贵 3、特殊句式： 判断句 管仲夷吾者，颍上人也。 生我者父母，知我者鲍子也。 倒装句 管仲既用，任政于齐。 岂管仲之谓乎？ 分财利多自与。 状语后置 宾语前置 宾语前置 3、特殊句式： 被动句： 吾尝三仕三见逐于君。 管仲囚焉。 管仲既用，任政于齐。 省略句： 不以（之）为言。 齐桓公以（之）霸。 翻译句子 1．管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 管仲被任用以后，在齐国执政，桓公因而称霸，并以霸主的身份，多次会盟诸候，使天下归正与一，这都是管仲的智谋。 2．吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 我被囚禁遭受屈辱，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小节而感到羞愧，却以功名 不显扬于天下而感到耻辱。 3、其为政也，善因祸而为福，转败而为功。 管仲为政，善于转祸为福，把失败变为成功。 4、语曰“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。岂管仲之谓乎？ 古语说：“帮助发扬君主的美德， 纠正他的过错，所以上下就能互相亲 近。”说的就是管仲吧？ 5 、管仲，世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？ 管仲是世人所说的贤臣，然而孔子小看他，难道是因为周朝统治衰微，桓公既然贤明，管仲不勉励他建立新王朝却辅佐他只称霸主吗？ 思考：从这篇传记看，管仲从政取得成功的原因有哪些？ 研读课文 主观因素： 1、有“上下相亲”“顺民心”的施政 指导思想。 2、有“善因祸而为福，转败而为功” 的施政才能。 客观因素： 1、朋友知己之情 《