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九unit1导学1
九年级英语Unit1 How do you study for a test ?导学案
Period One (Section A 1a—2c)
学习目标
1.通过交流和表达,进一步掌握学习英语的技巧与方法。
2.掌握下列知识点:
■重点词汇:f1ashcard,vocabulary,pronunciation,a1oud
■重点短语:①study for ②make flashcard ③make vocabulary lists ④ask
the teacher for help ⑤read aloud ⑥study with a group■重点句型:①How do you study for a test?
②What about listening to tapes?
■语法:by+v-ing的用法
一、预习单词,完成下列各词。
1.抽认卡
2.词汇
3.Aloud(近义词)
4.发音(名词)
5.ever(反义词)
6.1isten(现在分词)
7.study(过去分词)
8. (如何)do you study for a test?
9. 向教师请教
10. 和小组学习 ____________________________合作探究1.I can check:根据1a提供的信息,标出
你的英语学习方法,并在1a中补充你平时使用过的其它方法。
2.I can listen:
仔细听录音,完成1b,2a与2b
Work in pairs:
模仿1C中的对话,两人一组进行练习。询问你的同伴怎样为考试而学习。
---How do you study for a test ?
---I study by reading the textbook.
4.Work in pairs:
根据2a与2b所提供的信息进行对话练习。
--- Do you ever practice conversations with friends?
---Oh,yes. It improves my speaking skills.
5. Work in groups:小组成员讨论你们是怎样学习英语的。注意收集除书本以外的其它方法。
---How do you learn English?
---I learn it by watching English movies.
、1. pronunciation n.____________,其动词形式为 。
She knows a lot of French words,but ____(pronounce) them
incorrectly.
(2)Reading aloud is a good way to practice ____ (pronounce).
2.aloud / loud/ loudly
aloud 出声地;大声地
loud 高声地;大声地;喧闹地loudly 高声地;喧闹地(1)老师要求我大声朗读课文。
The teacher asked me to the text .
(2)请大声点说,以便我能听清楚。
Please so that I can hear you clearly.
(3)不要这么大声,婴儿在睡觉。
Don’t so . The baby is sleeping.
3.Ask sb.for…向某人请求
例如:ask the teacher for help向老师请求帮助
(拓展)ask sb.to do sth.请求某人干某事
ask sb.not to do sth.请求某人不要干某事
4.too... to...太……而不能……
【拓展】too...to...可以与so...that(如此……以至于……)或
nough to do...(足够……以至于……)转换。
5.a lot表示程度,作状语,意为“很;非常”
【拓展】a lot of=许多;很多。修饰可数名词复数与不可数名词。
,表示“通过……干……”
(2)by作介词时,后接动词-ing形式,这是中考的重点,大家可不要忘记啊!
“通过……的方式”。格林先生以教书为生。
◎“经过(某人/某物)”。在去上学的路上,他经过那家
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