九unit1导学1.doc

九年级英语Unit1 How do you study for a test ?导学案 Period One (Section A 1a—2c) 学习目标 1．通过交流和表达，进一步掌握学习英语的技巧与方法。 2．掌握下列知识点： ■重点词汇：f1ashcard，vocabulary，pronunciation，a1oud ■重点短语：①study for ②make flashcard ③make vocabulary lists ④ask the teacher for help ⑤read aloud ⑥study with a group■重点句型：①How do you study for a test? ②What about listening to tapes? ■语法：by+v-ing的用法 一、预习单词，完成下列各词。 1．抽认卡　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．词汇　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．Aloud（近义词）　　　　　　　　　　　　　　 4．发音（名词） 　　　　　　　　　　　　　　　 5．ever（反义词）　　　　　　　　　　　　　　　 6．1isten（现在分词） 　　　　　　　　　　　　　 7．study（过去分词） 　　　　　　　　　　　　　 8．　　　　　（如何）do you study for a test? 9. 向教师请教 10. 和小组学习 ____________________________合作探究1.I can check:根据1a提供的信息，标出 你的英语学习方法，并在1a中补充你平时使用过的其它方法。 2.I can listen： 仔细听录音，完成1b,2a与2b Work in pairs: 模仿1C中的对话，两人一组进行练习。询问你的同伴怎样为考试而学习。 ---How do you study for a test ? ---I study by reading the textbook. 4.Work in pairs: 根据2a与2b所提供的信息进行对话练习。 --- Do you ever practice conversations with friends? ---Oh,yes. It improves my speaking skills. 5. Work in groups:小组成员讨论你们是怎样学习英语的。注意收集除书本以外的其它方法。 ---How do you learn English? ---I learn it by watching English movies. 、1. pronunciation n.____________,其动词形式为 。 She knows a lot of French words,but ____(pronounce) them incorrectly. (2)Reading aloud is a good way to practice ____ (pronounce). 2.aloud / loud/ loudly aloud 出声地；大声地 loud 高声地；大声地；喧闹地loudly 高声地；喧闹地(1)老师要求我大声朗读课文。 The teacher asked me to the text . (2)请大声点说，以便我能听清楚。 Please so that I can hear you clearly. (3)不要这么大声，婴儿在睡觉。 Don’t so . The baby is sleeping. 3．Ask sb．for…向某人请求 例如：ask the teacher for help向老师请求帮助 （拓展）ask sb．to do sth．请求某人干某事 ask sb．not to do sth．请求某人不要干某事 4．too... to...太……而不能…… 【拓展】too．．．to...可以与so...that（如此……以至于……）或 nough to do...（足够……以至于……）转换。 5．a lot表示程度，作状语，意为“很；非常” 【拓展】a lot of＝许多；很多。修饰可数名词复数与不可数名词。 ,表示“通过……干……” (2)by作介词时，后接动词-ing形式，这是中考的重点，大家可不要忘记啊！ “通过……的方式”。格林先生以教书为生。 ◎“经过（某人/某物）”。在去上学的路上，他经过那家