有机化学实验试题和答案2.doc

2010-2011学年第一学期应用化学专业有机化学实验考核题目（五） 班级 学号 姓名 成绩 请画一个合成2-甲基-2-己醇的装置。 2、在正溴丁烷的制备中，将粗产物移至分液漏斗中，依次用（1）10ml水（2）8ml浓硫酸（3）10ml水（4）10ml饱和碳酸氢钠溶液（5）10ml水洗涤，每步洗涤的作用并判断产物是上层还是下层。 答： 第一次水洗：稀释水层中的溶质（如HBr、Br2、SO2、正丁醇等），降低水层的相对密度，有利于正溴丁烷沉到下层。（正溴丁烷在下层） 浓硫酸洗：洗去未反应的正丁醇和副反应产物正丁醚。（正溴丁烷在上层） 第二次水洗：洗去粗产物中的氢溴酸、硫酸、残留正丁醇（水中溶解度约8%）以及其它水溶性物质。（正溴丁烷在下层） 10%Na2CO3溶液洗：进一步洗去酸性物质，如硫酸、氢溴酸等。（正溴丁烷在下层） 第三次水洗：洗去残留的Na2CO3等其它水溶性物质。（正溴丁烷在下层） 答：能起到进一步分离提纯的效果。 3）测定重结晶后的熔程。一般纯物质熔程在1-2℃ 4、什么是水蒸气蒸馏？其用途是什么？和常压蒸馏相比，有何优点？其原料必须具备什么条件？如何判断需蒸出的物质已经蒸完？ 答：⑴ 水蒸汽蒸馏就是以水作为混合液的一种组分，将在水中基本不溶的物质以其与水的混合态在低于100°C时蒸馏出来的一种过程。 ⑵ 其用途是分离和提纯有机化合物。 ⑶ 其优点在于：使所需要的有机物可在较低的温度下从混合物中蒸馏出来，可以避免在常压蒸馏时所造成的损失。 ⑷ 其原料必须具备：①不溶或难溶于水；②共沸腾下与水不发生化学反应；③在100°C时必须具备一定的蒸汽压（不小于10MM汞柱）；④当馏液无明显油珠，澄清透明时，即可判断需蒸出的物质已经蒸完。 2、水蒸汽蒸馏的原理是什么？装置中T型管的作用是什么？直立的长玻璃管起什么作用？如何判断需蒸出的物质已经蒸完？ 答：⑴⑵ Ｔ形管可以除去水蒸汽中冷凝下来的水分；在发现不正常现象时，随时与大气相通。 ⑶直立的玻璃管为安全管，主要起压力指示计的作用，通过观察管中水柱高度判断水蒸气的压力；同时有安全阀的作用，当水蒸气蒸馏系统堵塞时，水蒸气压力急剧升高，水就可从安全管的上口冲出，使系统压力下降，保护了玻璃仪器免受破裂 当馏液无明显油珠，澄清透明时，即可判断需蒸出的物质已经蒸完 3、分馏的原理是什么？本学期哪个有机实验用到了分馏柱？请写出该实验的原理。 答：⑴ 应用分馏柱来分离混合物中沸点相近的组分的操作叫做分馏。 ⑵ 环己烯的制备中用到了分馏柱。 ⑶实验同过用环己醇做反应物，浓硫酸作催化剂脱水制备环己烯 答：（1）实验原理：正丁醇先与溴化氢反应生成正溴丁烷，而卤代烷烃与金属镁在无水乙醚中反应生成卤代镁（格氏试剂），格氏试剂与羰基化合物发生亲核加成反应，其加成产物用水分解可得到醇类化合物。 （2）因格氏试剂丁基溴化镁能与水、二氧化碳及氧气作用。 （3）隔断湿气、赶走反应瓶中的气体。 （4）在冷凝管及滴液漏斗的上口装上氯化钙干燥管。 2、什么是沸点？沸点通过什么操作来测定？简述该操作的原理和作用。 答：（1）在一个大气压下，物质的气液相平衡点为物质的沸点。 （2）通过蒸馏法测定沸点；纯液态化合物在蒸馏过程中的熔点范围很小（0.5~1°C）故蒸馏可以用来测定沸点。操作比较不简便，能比较准确测出有机物的沸点。 答：⑴⑵ Ｔ形管可以除去水蒸汽中冷凝下来的水分；在发现不正常现象时，随时与大气相通。 ⑶直立的玻璃管为安全管，主要起压力指示计的作用，通过观察管中水柱高度判断水蒸气的压力；同时有安全阀的作用，当水蒸气蒸馏系统堵塞时，水蒸气压力急剧升高，水就可从安全管的上口冲出，使系统压力下降，保护了玻璃仪器免受破裂 (4)当馏液无明显油珠，澄清透明时，即可判断需蒸出的物质已经蒸完 4、酯化反应是可逆反应，试简单总结乙酸乙酯、丁酯和异戊酯三种酯的制备实验中，各采取哪些措施使反应向酯化反应的方向进行的。 答：乙酸乙酯：加过量的醇； 乙酸丁酯： 过量的酸； 乙酸异戊酯：过量的冰醋酸 热水漏斗 2、什么叫熔程？纯物质的熔点和不纯物质的熔点有何区别？两种熔点相同的物质等量混合后，混合物的熔点有什么变化？测定熔点时，判断始熔和判断全熔的现象各是什么？ 答：⑴ 纯化合物从开始融化（始熔）至完全融化（全熔）的温度范围叫做熔程。 ⑵ 纯物质有固定的熔点，不纯物质的熔程较大。混合后熔点会下降。 ⑶ 当样品出现液滴（坍塌，有液相产生）时为始熔，全部样品变为澄清液体时为全熔。 答：（1）实验原理：正丁醇先与溴化氢反应生成正溴丁烷，而卤代烷烃与金属镁在无水乙醚中反应生成卤代镁（格氏试剂），格氏试剂与羰基