训练讲师应具备的基本条件.pptVIP

目光交流注意事项 机警而正确地观察听着的眼神。 在群体面前讲话时目光交流的运用 1、一段时间内只对一个人讲话 2、每位听众都认为它是重要的 3、经常环顾每一位听众 利用眼睛表达自己的思想 方法之二 声音洪亮 保持使人听清的水准 一开口让 80 人听清的音量 大声发音会克服演讲者的窘迫感 方法之三 节奏适当 速度要掌握在每分钟 130-150 个单词范围内。 速度的变化增加人们的兴趣。 方法之四 吐字清晰 中国普通话的发音是唇齿音，说话时要力求吐字清晰 在纠正发音时，录音机会成为你的好帮手 学好拼音，多讲多练 方法之五 去除赘词 呢…...唔…...嗯…... 怎么说哪…... 好像…… 这个…… 那么…… 就是说…... 诸如此类都是说话中的赘词 ，演讲中要力戒 ? 心理上准备 ? 生理上准备 ? 环境上准备 身心放松，悠然自得(Relax) ? 经验积累 ? 经验体会 演讲中寻找乐趣 开场白：从自身“存在”的角度入手。 故事：费城有一个青年，要找工作—— 提问：在座的每一位有没有过“被忽略”的感觉？ 如果有，你们是怎样让别人发现你的？ 课程的主要内容提纲。 （可放在课程开始时介绍。也可放在课程结束时解释） 为什么要演讲？我们从演讲的定义上可以看出； 一方面演讲是让听众接受你的情感、观念和主张，让人在激动和忘我的境界中欣然接受你的观念。 而演讲的另一个目的——自我确认。即通过演讲来体现自我，展示自己的才华和魅力，有在演讲中发现自己，这些带给演讲者的乐趣和自信是一生中最宝贵的财富。 演讲中的声音和态势技巧占演讲技巧 40%，演讲口才占20% 1、从演讲的性质上看：它具有活动真实性的特征，不属于表演艺术的范畴。 演讲中的“演”主要是引伸、阐析，或者演绎的意思。演讲者站在台上，是以自己真实的姓名、身份对听众进行演讲，而不是演员对观众进行表演。当然，演讲也可以借用一些表演手法来增强演讲的感人效果。如：用幽默、故事般的悬念和诗歌般的激情等。但它们运用的范围、程度，等应该受到严格的限制，一不影响演讲活动的真实性。优秀的演讲还要做到内容和感情上的真实，因为只有真人、真事、真理、真情才能使听众产生共鸣才能使听众受到教育，否则演讲的意义就将完全丧失。 至于有些文艺节目中出现的化装演讲、模拟演讲和多人同台演讲等，是以表演为主，应属于表演范畴。 2、演讲从场面上看，它具有听众广泛性的特点。表现在“一人讲，大家听”。讨论会、个别谈话是交流式，而演讲是独白式 在西方的传播学界对“演讲”有不同的说法。他们认为，“演讲者通过有声语言或表演形式来进行的人类信息传播。”在美国，面对两个以上的人讲话就称之为演讲。我们在此把它定义为广义上的“演讲” 3、从演讲的形式上看，它具有口头语言为主，态势语言为辅的特征。演讲的客体是听众，所以演讲的主要形式是口头语言，他区别于写文章、也与电影、戏剧有别。口头语言与态势语言的主次关系不能颠倒。 4、从演讲的思想上看，它具有传播自己的观点和主张的特点。演讲者掌握别人提供的资料，作为正式演讲的内容一定要经过演讲者自己的咀嚼消化，成为演讲者自己的观念和主张。这是于播音员不同的。所以有些人喜欢把演讲稿拿到台上念，即使念得再好听，也不是一个真正的演讲者。著名演说家布克对此有过记号的说明“除非一个演讲者在内心深处，深深感到有一个信息要表达，否则我就不相信他要演讲 1、 情感是演讲艺术的眼睛。 如果说演讲的消极功能是表现自己，那么其积极的功能是争取对方。通过你的演说来说服众人，你所阐述的观点适宜方面的因素，更重要的就是你丰富的感情表达方式，并随时与你的语言配合，从而达到使听众一边用耳朵听你说话，以便用眼睛关注你的表情的目的，这样也就达到了情感穿目的。 因此，演讲市思想传播的上乘 途径，而情感则市眼睛艺术的眼睛。 2、自我激励是指在精神上鼓励自己。比如说用语言鼓励“我准备的很充分” “我的内容有和大家分享的地方”等等 例如：我们在电