(精选)实验心理学 第一章实验心理学研究的基本原则课件.pptVIP

实验心理学 课程设计 前五周（心理实验方法） 《心理实验方法》（吉林教育出版社） 《实验心理学-通过实例入门》 后十五周（实验心理学） 《实验心理学》（北大版） 《实验心理学－掌握心理学的研究方法》 第一章    实验心理学研究的基本原则 科学与科学方法 科学的定义 科学与常识 科学与非科学方法的比价 科学和非科学研究方法之间的主要区别 非科学方法                               科学方法一般方法  直觉的                                   实证性的观察          偶然的，非控制性的                   系统的，控制性的报告          主观的，有偏差的                       客观的，无偏差的概念          模糊的，含有多余的含义           清晰的定义，可操作的工具          不准确的，不严密的                   准确的，严密的测量          无效的，不可靠的                       有效的，可靠的假设          不可测量的                               可测量的态度          接受的，不加批评的                    怀疑的，批评的 实验心理学的产生和发展 科学心理学的产生 实验心理学发展简史 科学心理学的产生 1879年冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学作为一门独立的学科的产生。由于冯特的影响，世界各地的研究者纷纷集中到他的心理学实验室，接受所谓“新的“训练。由此科学的研究方法在世界各地迅速扩散。 1892年美国心理学会成立，它的第一任主席是霍尔。 詹姆斯于1878年授予霍尔心理学博士学位。 1887年霍尔在美国创办了第一份心理学杂志——American Journal of Psychology。 经过100多年的发展，心理学发生了很大的变化。研究者至今仍然关注感觉和知觉方面的研究。除此之外，当代心理学家的研究兴趣十分广泛，如临床心理学等。心理学的研究不限于实验室的研究。也在学校以及其他非实验室场所进行研究。 实验心理学发展简史 实验心理学是应用科学的实验方法研究心理现象和行为规律的科学，是心理学中关于实验方法的一个分支。（1）赫尔姆霍兹：1821-1894，神经传导速度的测量。（2）韦伯：1795-1878，提出韦伯定律，把物理刺激的增加与最小可觉差联系起来。（3）费希纳：1801-1887，拓展了韦伯定律，发现费希纳定律，并建立了心理物理学。（4）冯特：1832-1920，1879年建立世界上第一个实验心理学实验室。（5）艾宾浩斯：1850-1909，1885年出版《论记忆》，表明高级心理现象也可进行实验研究。 心理学研究的分类 定量研究和定性研究 基础研究与应用研究 实验方法与非实验方法 定量研究和定性研究 定量研究 是指，主要搜集用数量表示的资料或信息，并对数据进行量化处理、检验和分析，从而获得有意义的结论的研究过程。定量的意思就是说以数字化符号为基础去测量。 定性研究 主要指非实验性的，通常采用自然情境中的资料，而且一般不用数量形式表达的研究。定性研究更强调意义、经验（通常是口头描述）、描述等。 基础研究与应用研究 基础研究 是指以揭示规律，探明或建立理论为主要目的的科学研究。 应用研究 是指以解决实际的科学问题为主要目的的科学研究。 实验方法与非实验方法 实验法 实验方法可以“产生”新的现象，这些现象是在自然状态下观察不到的。实验方法可以发现事物之间的因果关系。实验是随时随地都可以进行的。 非实验法 在实际生活中我们往往受到许多限制，使实验无法进行，于是只得求助于非实验的研究方法。非实验法一般包括观察法、调查法、访谈法、问卷法、个案法等等。 实验法的优点 （1）实验者总是带着特定目的去进行实验的。（2）实验者设置的实验安排为他的观察创造了最好的条件，他可以在做好去测量和记录的充分准备时开始实验。（3）实验者设定了明确的实验条件，别人就可以重复实验，对他的结果进行独立的检验。（4）实验者可以控制一切条件，使之恒定，只改变某一条件，看实验结果是否就是这个条件引起的。 非实验方法 观察法 是研究者通过感官或录音、录像等设备，有目的、有计划、有系统地对被试的行为、语言、表情、动作等进行观察和描述，以了解他们的心理活动的一种研究方法。 调查法 是指通过书面或口头回答问题的方式，了解被试的心理活动的方法。 访谈