聚落说课课件概要.pptVIP

　走 进 三 坊 七 巷 * 福州杨桥中学　翁秀兰 一、教材分析 １、地位与作用 人类的生存和发展，离不开衣、食、住、行。居住也是人类的一种活动。聚落，它是人类生存和发展的一个基本起点，也是人类文明成果的集中体现。本节在初中地理知识结构中具有承上启下的作用。它将上册所学的地形、气候、居民、经济等知识应用具体的分析，让学生掌握聚落区位、分布、形态、建筑与自然环境的关系。因此，聚落是本章的一个重点，它对培养学生用地理思维去分析地理现象起到至关重要的作用。 ２、教学目标 （１）知识目标 ◆落实聚落的含义、主要类型、不同类型聚落 的景观差异 ◆理解影响聚落形成的主要因素，了解聚落的主 要分布地区，说出聚落与自然环境的关系。 ◆了解世界文化遗产。 （2）能力目标 ◆培养学生综合分析问题的能力和表达能力。 ◆培养学生读图分析、比较归纳总结的能力。 （３）情感态度价值观目标 ◆通过对聚落发展和保护的学习，使学生了解传统的聚落是我们共同的遗产，保护聚落是我们共同的责任。 ３、教学重点 ◆学会如何分析聚落和环境的关系，认识聚落的分布特点。　聚落的发展与保护。 ４、教学难点 ◆初步学会分析聚落形成和发展的原因。 教材分析 教法手段 学法指导 教学程序 板书设计 四、教学程序设计 导入新课－－－欣赏福州城市风光，明确聚落含义 新课教学 总结归纳 反馈练习 作业布置 聚落知多少 聚落与环境 群英献策 判别不同地区乡村聚落景观，说出理由 读乡村与城市景观图，探究差异。 利用聚落景观图片，抢答聚落居民的劳动生产方式。 创设情景，动手设计房屋，说出理由。 学生利用多媒体展示文化遗产传统民居 读图分析聚落形成发展的主要因素及聚落的分布。 角色尝试，分析三坊七巷发展与保护 福州--美丽家园 今日五四路 光明港 福州--美丽家园 五 一 广 场 福州新侨联广场 福州江滨公园 福州中洲岛 江滨公园 俯瞰金山 五里亭立交桥 融侨锦江内景 判断以下是什么类型的聚落？ 牧村 聚落和聚落居民的劳动生产方式 快来抢答 农 村 渔 村 林 场 行政中心城市 商业城市 工业城市 交通城市 旅游城市 描述城市与乡村景观的主要差异 …… 乡村 …… 城市 …… 聚落规模 交通方式 房屋 经济结构 人口职业构成 人口密度 大 小 复杂 简单 工商业为主 农业为主 楼房为主 平房为主 多种多样 简单 大 小 下列照片所示的村落，哪个分布在亚洲？哪个分布在欧洲？哪个分布在非洲？ 说说为什么？ 思 考 世界文明的发源地 位于温带的南部和热带北部，气温、降水适中。 位于大江大河的冲积平原上，土壤肥沃。 思 考 你能否从地形、纬度位置、河流等方面分析一下这三个地区的共性？ “四密” B C 中低纬度地区 沿海平原地区 A D 亚洲东部 亚洲南部 欧洲 北美洲东部 “四密”的纬度位置和海陆位置有何特点？ 　请你想一想哪些因素有利于聚落的形成和发展？ 聚落 资源丰富 交通便利 地形平坦 水源充足 ？ 土壤肥沃 请为以下地区设计房屋，并陈述你的理由。 过把瘾：做一回设计师 陕北土窑洞 草原之家——蒙古包 恬静舒适的北京 四合院 绿荫中的傣家竹楼 因纽特人冰屋 威尼斯水城 云南的丽江古城 *