第三章 必修3模块测试评估卷.pptx

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第三章 必修3模块测试评估卷

必修3模块测试评估卷一、选择题 1.将51转化为二进制数得( ).A.100111(2)B.110110(2)C.110011(2)D.110101(2)【解析】运用辗转相除法可验证C正确.【答案】C2.已知实数x∈[0,8],执行如右图所示的程序框图,则输出的x不小于55的概率为( ).A.B.C.D.【解析】第一次运行,x=2x+1,n=2;第二次运行,x=2(2x+1)+1=4x+3,n=3;第三次运行,x=2(4x+3)+1=8x+7,n=4,输出8x+7.又8x+7≥55,解得x≥6,所以输出的x不小于55的概率为=,选A.【答案】A3.利用秦九韶算法计算f(x)=x5+2x4+3x3+4x2+5x+6在x=5时的值为( ).A.4881B.220C.975D.4818【解析】依据秦九韶算法,把多项式改写为f(x)=((((x+2)x+3)x+4)x+5)x+6.按照从内到外的顺序,依次计算x=5时的值:v0=1;v1=1×5+2=7;v2=7×5+3=38;v3=38×5+4=194;v4=194×5+5=975;v5=975×5+6=4881.故f(5)=4881.【答案】A4.给出30个数:1,2,4,7,11,16,…,要计算这30个数的和,如图给出了该问题的程序框图,那么框图中判断框①处和执行框②处可分别填入( ). A.i≤30?和p=p+i-1B.i≤31?和p=p+i+1C.i≤31?和p=p+iD.i≤30?和p=p+i【解析】由题意,本题求30个数的和,故在判断框中应填“i≤30?”,由于②处是要计算下一个加数,由规律知,应填“p=p+i”,故选D.【答案】D5.某一个班全体学生参加物理测试,成绩的频率分布直方图如图,则该班的平均分估计是( ).A.70B.75C.68D.66【解析】平均分就是频率分布直方图中每个小矩形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和.即0.005×20×30+0.01×20×50+0.02×20×70+0.015×20×90=68,选C.【答案】C6.设有回归直线方程=2017-2018x,当变量x增加1个单位时( ).A.y平均增加2018个单位B.y平均增加2017个单位C.y平均减少2018个单位D.y平均减少2017个单位【解析】设变量x增加1个单位后变为,则=2017-2018(x+1)=2017-2018x-2018=-2018.【答案】C7.一张卡片上有两个数字,已知三张卡片上对应的数字分别是1和2,2和3,1和3,随机抽取一张卡片,则下列说法正确的是( ).A.卡片上出现数字1与卡片上出现数字3是互斥事件B.卡片上没有数字2与卡片上没有数字3是互斥事件C.卡片上两数字之和为3与卡片上两数字之和为4是对立事件D.卡片上两数字之和为4与卡片上出现数字3是相同事件【解析】卡片上可以同时出现数字1和3,故A错误;卡片上没有数字2,则抽取的卡片为1和3,卡片上没有数字3,则抽取的卡片为1和2,两者是互斥事件,故B正确;卡片上两数字之和有3,4,5三种结果,故C错误;卡片上出现数字3的事件含有1和3,2和3两种情况,故D错误.【答案】B8.下面说法:①如果一组数据的众数是5,那么这组数据中出现次数最多的数是5;②如果一组数据的平均数是0,那么这组数据的中位数为0;③如果一组数据2,1,x,4的中位数是3,那么x=4;④如果一组数据的平均数是正数,那么这组数据都是正数.其中错误的个数是( ).A.1B.2C.3D.4【解析】①正确;取数据-3,-1,4,满足平均数是0,但中位数不为0,②不正确;当x≥4时,数据1,2,4,x的中位数都是3,③不正确;④不正确,所以选C.【答案】C9.在所有的两位数(10~99)中,任取一个数,则这个数能被2或3整除的概率是( ).A.B.C.D.【解析】在10~99中有99-10+1=90个整数,其中能被2整除的有45个,能被3整除的有30个,能被6整除的有15个,因此所求的概率为 P==.【答案】C10.如图是收集某城市在一月的气象采集点处的平均气温(单位:℃)的数据制成的频率分布直方图,图中有一处因污迹看不清.已知各采集点的平均气温范围是[20.5,26.5],且平均气温低于22.5℃的采集点个数为11,则平均气温不低于25.5℃的采集点个数为( ).A.6B.7C.8D.9【解析】由图可知,平均气温在[21.5,22.5)和[22.5,23.5)的频率相等,且组距为1,所以平均气温在[21.5,22.5)的频率是=0.12,低于22.5℃的频率是0.1+0.12=0.22,而平均气温低于22.5℃的采集点个数是11,所以样本容量为=50,则平均气温不低于25.5℃的采集点个数为0.18×50=9,故选D.【答案】D11.已知事件“在

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