五年级上册健康教育教学计划及教案.docVIP

五年级上册健康教育教学计划 （2017——2018学年度第一学期） 一、学情分析 五年级学生健康知识不够全面，校内外意外伤害有所增加，有必要继续开展健康教育，让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增进爱心和社会责任感，使学生获得健全发展。 二、教学目标 充分利用各种教育手段，使青少年获得必要的健康知识，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高保护生命、维护健康的能力，为学生的终身健康打下牢固的基础。 1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；???2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；???3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。???4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；???5、了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象，而且影响全市人民的健康，懂得爱护环境卫生从我做起。???6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。? 三、教学内容安排 ???本学期的教学内容主要有：扁桃体的作用、生病时为什么会发烧、吃火锅讲科学、盐吃多了也有害、防治肺结核、防止水痘、蚊子与疾病、发生火灾如何逃生、运动也要讲科学。这些知识贴近社会实际，贴近学生生活，贴近青少年成长需要，适合当代小学生的审美情趣和接受习惯与方式，能促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调发展。 四、教学进度安排 襄川中心小学2017-2018学年五年级上册健康教育教学进度安排表 （每周1课时） 周次 起始时间 内 容 课时 备注 1 9月1日 2017年秋季开学安全教育第一课 1 2 9月4日-9月8日 1、人体的循环系统 1 3 9月11日—9月15日 2、 大脑 1 4 9月18日—9月22日 3、 怎样使大脑更聪明 1 5 9月25日—9月29日 4、青春期的身体变化 1 10.1国庆节 6 10月2日—10月6日 5、保护环境，从我做起 0 10.4中秋节 7 10月9日—10月13日 6、 保护蔬菜中的维生素 1 8 10月16日—10月20日 7、 平衡膳食 1 9 10月23日—10月27日 8、 别等渴了再喝 1 10 10月30日—11月3日 9、预防艾滋病 10、 当心破伤风 1 11 11月6日—11月10日 机 动 1 12 11月13日—11月17日 11、拒绝吸第一支烟 1 13 11月20日—11月24日 12、 牙周疾病的预防 1 14 11月27日—12月1日 13、调节情绪----“我快乐” 1 15 12月4日—12月8日 14、 狂犬病的预防 1 16 12月11日—12月15日 15预防感冒有招 1 17 12月18日—12月22日 16、发生扭伤怎么办 1 18 12月25日—1月29日 17传染病的传播与控制 1 19 1月1日—1月5日 18、发生地震怎么办 1 1.1元旦 20 1月8日—1月12日 19学会保护自己20、 扁桃体的作用 1 21 1月15日—1月19日 期末复习1 22 1月22日—1月26日 期末测试 1 23 1月29日—2月2日 机动 1 2018年2月1日（农历腊月十六）正式放寒假 五年级健康教育教案 1、人体的循环系统 教学目标 1、了解血液循环系统的组成。能区分动脉、静脉和毛细血管。 2、能够描述心脏的结构和功能。 3、能概述心脏的生理特征。 4、血压与脉搏的概念，血压、脉搏的形成；探究运动与脉搏的关系。 教 学重难点 心脏的结构和功能。探究运动与脉搏的关系。 教学准备 教材、 、挂图、投影仪 教 学 过 程 一、创设情境，导入新课 课件演示 血液循环系统示意图 今天课堂讨论的主题血液循环系统。循环系统是人体非常重要的组织机构，它是由心 脏和血管组成的。它的作用是使血液把氧气 和营养物质运送给各组织、细胞，同时，把组织、细胞在新陈代谢中产生的二氧化碳和废物运送到肺、肾等处排出体外。 二、合作交流，解读探究 人只要活着，心脏就在不断地跳动。将你的右手按住胸部的左侧，感觉一下心脏的搏动。一般来说，一旦心脏停止跳动，就意味着一个人的生命结束了。那么，心脏的结构究竟是怎样的，它又是怎样工作的呢？ 1．心脏的结构 多媒体展示 心脏的结构 小结 师生共同总结出： （1）心脏壁主要由心肌构成，心肌具有