暑期社会实践总结报告嘉峪关.docVIP

卷 首 语 追寻红色足迹，品尝海西风味，“重温经典红色路线 魅力海西西部名城”。为了深入贯彻落实科学发展观，为了进一步发扬优秀的爱国主义传统，为了增进我们青年学子对“永远跟党走，青春促发展”的思想认识，我们踏足闽西红色土地，深入各基层，理论指导实践，实践充实梦想，从而推动青年学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。 我们青年学子用青春唱响时代旋律，为了喜迎中国共产党九十华诞。我们高举“永远跟党走，青春促发展”的红色旗帜，积极开展“三下乡”暑期社会实践活动；为了培养大学生自强自立、顽强不屈的精神品质，在服务社会的实践中增强本领、锻炼意志，树立正确的世界观、人生观、价值观。我们融入社会，接受实践精神的洗礼；走进基层，挥洒友爱奉献的甘霖；感受农村，践行服务人民的宗旨。实践征途扬帆启航，海西建设勇当先锋，在社会实践的大熔炉里，我们读万卷书，行万里路。 2011的我们扬帆起航，在实践的路上直达彼岸... ... Contents目 录 一、实践准备………………………………………………….3 二、实践内容 (一)嘉峪关的旅游业发展 1、参观嘉峪关文物景区………………………………………..4 2、嘉峪关城市博物馆……………………………………......6 3、走访嘉峪关旅游局………………………………………....7 4、嘉峪关东湖生态旅游风景区………………………........8 （二）嘉峪关的教育发展 1、走访教育局………………….........................9 2、发放关于外语情况的问卷调查………………...........10 3、走进酒钢三中………………………...................11 三、实践感言………………………………………………..15 四、实践掠影………………………………………………..19 五、总结……………………………………………………..22 花开无声嘉峪关，旅游教育齐绽放 ——英语学院2013年大学生暑期社会实践总结报告 实践准备 为了增强活动的可行性和丰富性，本次实践团队成员只召集本院商务英语专业学生。在活动开展之前，小组成员们召开了筹备会议，共同讨论和设计本次的活动方案和流程，进行具体策划和安排。为了更好地为调研实践活动做好前期的准备，我们将小组成员分为两队，负责不同的任务。一队负责与嘉峪关关城和东湖生态旅游景区、长城和城市博物馆、嘉峪关市第三中学的联系工作;另一队负责与嘉峪关市旅游局、教育局进行前期沟通，便于日后的采访和数据采集;与此同时我们拟定了整个调研实践活动所有行程的时间和路线，并细化了各个成员的工作和任务，具体如下所示： 1、6月 实践初期准备阶段 2、8月21日 .全体成员前往嘉峪关文物景区，进行参观和学习，并深度调研景区旅客对景点满意度和意见。 3、8月22日 全体成员前往长城博物馆长城，进行参观和学习。下午走访了旅游局副局长，了解了嘉峪关市旅游的整体发展。 4、8月23日 全体成员于嘉峪关市各处分发并收集关于英语学习的调查问卷。下午全体成员前往嘉峪关东湖生态旅游景区，进行深度调研。 5、8月24日 去到教育局收集了近几年嘉峪关市教育发展的资料，并走访了相关负责人。 总负责人：邓元元 策划组：杨雪、祖天琦 主要负责 新闻组：王奕、周雨佳 主要负责 机动组：黄思琴 实践内容 一、嘉峪关旅游业发展 嘉峪关扼地利之险，地利位置得天独厚，多元民族交流融合，历史文化积淀深厚。长城文化与丝路文化交相辉映，民族文化与边塞文化聚焦荟萃。周边历史文化名迹众多，旅游资源非常丰富。正因为这些得天独厚的条件，嘉峪关市成为以塞上风情为特点的国家二类重点旅游开放城市，旅游业也成为城市的支柱产业之一。旅游业是此次赴嘉峪关调研的着重点之一，调研小组通过参观学习嘉峪关文物景区、嘉峪关城市博物馆和东湖生态旅游景区等景区理解和挖掘嘉峪关旅游业的发展现状，通过走访旅游局对嘉峪关旅游业开展深层次的探讨，加深对嘉峪关旅游业的认识。 1.嘉峪关文物景区 嘉峪关关城，长城第一墩，悬壁长城以及横亘于戈壁之上随处可见的汉、明长城，这些珍贵的长城遗址、遗迹，串接成一条历史文化长河，滋养着嘉峪关的城市文化，铸造了嘉峪关独特的城市品格。 调研小组首日前往的是嘉峪关文物景区，着重参观和学习了关城和长城博物馆。嘉峪关关城，是文物景区的核心，有“天下第一雄关”之称。它是万里长城诸馆中建筑最宏伟、保存最完整，是我国最珍贵的历史文化遗产之一。雄伟的关城给整个调研小组留下了深刻的印象，所有人都赞叹不已。与关城不同，长城博物馆运用丰富的图片、史实，完整地向组员们呈现了中国长城的发展史。 小组成员在学习、了解文物景区的同时，还对游客进行了