点的运动课件.pptVIP

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　 ——毕达哥拉斯  D:\运动问题的课件\完美.fla 问题1、 已知函数y=-x2-2x+3的图象与X轴交于A、B两点，与Y轴交于点C,在该函数的对称轴上是否存在点P,使得△PAC的周长最小？若存在，求出点P的坐标;若不存在，请说明理由。 D:\运动问题的课件\例题一.gsp 问题2：如图所示：正方形ABCD面积为12,△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小，问这个最小值是_____________？ D:\运动问题的课件\例题二.gsp 问题三：如图所示,已知A(,y1),B(2,y2)为反比例函数y=图象上的两点，动点P(x,0)在X正半轴上运动，当线段AP与线段BP之差达到最大时，点P的坐标是___________? D:\运动问题的课件\例题三.gsp 如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，BC=16，DC=12，AD=21，动点P从点D出发，沿射线DA的方向以每秒2个单位长的速度运动，动点Q从点C出发，在线段CB上以每秒1个单位长的速度向点B运动，P、Q分别从点D、C同时出发，当点Q运动到点B时，点P随之停止运动，设运动时间为t（s）．（1）设△BPQ的面积为S，求S与t之间的函数关系；（2）当t为何值时，以B、P、Q三点为顶点的三角形是等腰三角形？D:\运动问题的课件\例题四.gsp 问题四、 如图，直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，已知AD=AB=3，BC=4，动点P从B点出发，沿线段BC向点C作匀速运动；动点Q从点D出发，沿线段DA向点A作匀速运动．过Q点垂直于AD的射线交AC于点M，交BC于点N．P、Q两点同时出发，速度都为每秒1个单位长度．当Q点运动到A点，P、Q两点同时停止运动．设点Q运动的时间为t秒．（1）求NC，MC的长（用t的代数式表示）；（2）当t为何值时，四边形PCDQ构成平行四边形；（3）是否存在某一时刻，使射线QN恰好将△ABC的面积和周长同时平分？若存在，求出此时t的值；若不存在，请说明理由；（4）探究：t为何值时，△PMC为等腰三角形． D:\运动问题的课件\例题五.gsp 问题五、 课后思考：如图，在梯形中，动点从点出发沿线段以每秒2个单位长度的速度向终点运动；动点同时从点出发沿线段以每秒1个单位长度的速度向终点运动．设运动的时间为秒． （1）求BC的长． （2）当MN//AB时，求t的值． （3）试探究：t为何值时，△MNC为等腰三角形． 策略是： “以静制动”，把动态问题，变为静态问题,抓住变化中的“不变量”，以不变应万变。 明确运动路径、运动速度、起始点、终点，从而确定自变量的取值范围，画出相应的图形。 找出一个基本关系式，把相关的量用一个自变量的表达式表达出来。 解决图形运动问题 关键是： 预祝同学们期末取得优异成绩！