语文:第19课《观舞记》课件概要.pptVIP

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  • 2018-03-24 发布于湖北
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语文:第19课《观舞记》课件概要

2、课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深的体会到印度的优美悠久的文化艺术”,怎样理解这句话? 没有印度悠久文化的熏陶,没有印度文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样美妙动人。 我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?   假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。   假如我是个画家,我就要用各种的彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。   假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步,和细响的铃声。   假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。   然而我什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描写这惊人的舞蹈艺术。   如同一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲,深林中一只旋舞的孔雀,他想叫出他心中的惊喜,但是除了咿哑之外,他找不到合适的语言。   但是,朋友,难道我就能忍住满心的欢喜和激动,不向你吐出我心中的“咿哑”?   我不敢冒充研究印度舞蹈的学者,来阐述印度舞蹈的历史和派别,来说明他们所表演的婆罗多舞是印度舞蹈的正宗。我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们的一举手一投足,是怎样地“本色当行”。   我只是一个欣赏者,但是我愿意努力说出我心中所感受的飞动的“美”!   朋友,在一个难忘的夜晚——   帘幕慢慢地拉开,台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯,舞台上的气氛是静穆庄严的

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