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- 约5.1千字
- 约 44页
- 2018-03-24 发布于湖北
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语文课件《海燕-(郑振铎)》课件概要
小 燕 子 隽逸地 从容地 斜掠 海面上憩息 安闲、舒适 海上英雄 飞翔 憩息 静态美 动态美 家 明确:作者因为思乡心切,便把对故乡小燕子的热爱之情全部倾注在海燕身上,其实是作者希望以此来寄托自己的乡愁情思,抚慰自己孤寂的心灵。 3、作者明明在写海燕,为什么还要问“它们果是我们故乡的小燕子么”? 4、文章前后两部分写法有什么异同点? 明确:相同点 ①都有“绝美”的活动背景; ②都从动态和静态两方面描写; ③都从小燕子引出了“轻烟似的乡愁”。 4、文章前后两部分写法有什么异同点? 明确:不同点 ①写故乡的小燕子是写记忆和想象中的景象,写海上的小燕子是写眼前所见的景象; ②写故乡的小燕子还写了燕子的安巢,写海上的小燕子还写了作者的担心; ③写故乡的小燕子是春天的使者,欢乐的使者,写海上的小燕子则是一个海上英雄的形象。 两幅画面通过什么联系在一起?体现在 文中的哪几个 自然段? 乡愁 轻烟似的乡愁 (5、6、7小节) 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了,我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着,我的眼眶湿润了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动。 船慢慢地向
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