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谈学校计算机房的管理 　　摘要:该文对学校计算机房在管理工作中所存在的问题提出了相应的解决方法,并且分析了机房管理在今后教学中的改进措施,使之达到既方便用户又便于管理的目的。 　　关键词: 机房管理;计算机教学 　　中图分类号:TP308文献标识码:A文章编号:1009-3044(2009)26-7455-02 　　 　　On the Management of the School Computer Room 　　WANGFeng-lan, SU Yan, HONG Hui 　　(Shangqiu Medical College, Shangqiu476100,China) 　　Abstract: In this paper, the school computer room existed in the management of the issues raised in the corresponding solutions, and an analysis of the teaching room management in the future, to make it easy to reach both users have manageable goals. 　　Key words: room management; computer teaching 　　 　　由于学校计算机实验室的使用率较高,常常出现计算机系统崩溃;教学管理软件频繁地被学生卸载,学生在上实验课时常私下安装软件,上网聊天,打游戏等等,这给计算机实验室管理带来了诸多不便。怎样维护好计算机,特别是计算机软件系统,对广大计算机教师来说,是一个很重要且非常现实的问题。我参加工作以后一直从事机房管理工作,现在积累了一些想法,提出来供大家参考。 　　 　　1 制订规章制度 　　 　　 “没有规矩不成方圆”,每个机房开始建立,都会制订周密详细的制度,如“不准将磁盘私自带进机房使用”、“不准私自修改计算机设置”等等,教师上课认真负责,课间积极辅导,课后认真检查,督促“机房值班记录”的填写,发现问题及时解决,这一教学常规已在我校计算机教师中达成共识。另外,对于机房所有机器,设置统一的CMOS口令,防止学生修改。服务器设置两个登录权限相同、用户名与口令不同的超级用户,防止服务器口令被遗忘而无法登录服务器。 　　 　　2 充分利用“克隆”(Ghost)技术 　　 　　无论是在建机房的时候还是在机房的维护中,“克隆”技术都发挥了重要的作用。常采用的软件是Ghost。 　　1)新建机房时,用Ghost来实现机器操作系统的快速安装。 　　2)Ghost备份分区,备份技巧:①最好在D盘新建一个Ghost文件夹,将生成的备份文件*.gho与Ghost.exe都存放在此文件夹下。这样,日后进行恢复操作时,一启动Ghost软件,立刻就能显示出备份的映像文件,无须到处去查找。②将备份的映像文件设成系统、隐含、只读属性。一方面可以防止意外删除、感染病毒;另一方面可以避免在对D盘进行碎片整理时,频繁移动映像文件的位置,节约整理磁盘时间。③在生成映像文件时,通常应该采用最大压缩算法,这样,生成的映像文件字节明显减少,节省硬盘空间。 　　3)恢复分区。进入Ghost主界面,选择Local→Partition→From Image,在出现的画面中选择源盘和映像文件,在接下来的对话框中选择目标盘,此处一定要注意选择正确,因为一旦确定错误,所有的资料将被全部覆盖,最后选“Yes”,恢复工作就开始了,一般恢复时间与备份时间相同,恢复工作结束后,软件会提醒你重新启动,此时就完成工作了。 　　 　　3 利用还原卡(还原软件)或者硬盘保护系统 　　 　　由于学校机房的使用率很高,而且学习对象都是初学者,机器容易出现故障。虽然使用Ghost很方便,但是为了一些小毛病经常使用还是比较麻烦的。我给每台机器安装了保护卡,可以保护硬盘免受病毒侵害、重新恢复删除或覆盖的文件、彻底清除安装失败的程序,并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。还原卡只需简单的几步安装,就可以安全保护硬盘数据。还原程序的安装不会影响硬盘分区和操作系统。轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复。 　　 　　4 利用“网上邻居”实现局域网内部的资源共享 　　 　　可以在每台学生机上选一个分区设置为共享,然后在共享盘上存上有用的信息,这样一个机器上的资源可以被所有的机器使用。 　　 　　5 利用注册表和系统文件 　　 　　Windows注册表是一个巨大的数据库,它包含软硬件的有关配置和状态信息,注册表中保存着应用程序和资源管理器外壳的初始条件、首选项和卸载数据,灵活地修改运用它,可以得