国际商务导论 2.pptVIP

国际商务 International Business 有关教学的几个问题 教学目的：理论、思路、技巧、能力 教学内容：概念、热点、案例 教学方式：理论讲授、案例分析 期末考试：卷面内容占70%，平时30% 参考书目 教科书：《国际商务教程》（第一版）林季红编著，中国人民大学出版社 《国际商务》 闫国庆主编，清华大学出版社。 《国际经济学》（第五版）保罗.克鲁格曼，中国人民大学出版社。 [美]迈克尔R·钦科陶 等著 刘寅龙 等译《国际商务》，机械工业出版社，2004年1月。 [美]查尔斯W.L.希尔著 曹海陵等 译《当代全球商务》，机械工业出版社，2004年4月。 [美]罗伯特.E.格鲁斯 主编 王兆斌 译《全球商务战略》，机械工业出版社，2002年7月。 主要参考网站 / （国研网） / （社科院世界经济与政治研究所） / （南开大学跨国公司研究中心） / （中国营销传播网） / （商务部网站） / （中国海关网站） 国内学术期刊 世界经济 世界经济与政治 世界经济研究 国际贸易问题 国际贸易 当代亚太? 亚太经济 现代国际关系? 国际经济评论 世界经济文汇 国际经济合作 国际商务研究 外国经济与管理 国际金融研究 国际金融 学习目的 通过本课程的学习，学生应了解国际商务环境基本状况，全球经济一体化及其对企业经营所带来的变化，包括企业国际化经营的现状、特点和发展趋势；理解国际商务的发展及其特殊性，国际商务的基本理论；掌握跨国经营的基本方式、动因和战略，跨国企业的管理运作等内容。 1. 国际商务环境 1.1 国际商务概念 1.2 国际商务环境概论 1.3 总体环境 1.4 产业环境 学习要点 当今国际商务发展的动因 1.1 国际商务的概念 国内外学者对国际商务概念的理解基本一致。 美国学者迈克尔·钦科陶等认为：国际商务包括一切为满足组织和个人需求而跨越国界进行的交易活动。交易形式可多样，各种形式之间相互关联。其主要形式是进出口贸易和对外直接投资，其辅助形式包括租赁经营、特许经营和管理合同等。 美国学者科斯认为：国际商务包括跨越国界的任何形式的商业活动。几乎涵盖任何形式的经济资源——商品、劳务（如技术、熟练劳动、运输）和资本的国际转移。 加拿大学者鲁格曼和美国学者霍杰茨则认为：国际商务是一门研究为满足组织及个人需求而进行的跨国界交易的学科。这里的跨国界交易包括贸易（进口和出口）以及对海外的直接投资。 国内学者梁能认为：国际商务研究的主要是国与国之间的商务活动。这包括两层含义：（1）国际商务研究的是跨越国界的经济活动；（2）国际商务研究的是商业性的经济活动，而不是非商业性的跨国经济活动。 综上所述，国际商务是一种跨越国界的经济活动，是在不同国家之间进行商品、劳务、资本、技术和信息等资源的国际转移。 是20世纪50年代开始发展起来的一门年轻的综合性，跨专业的边缘学科。与其他学科有很多的交叉。 广义：跨越国界的任何形式的国际经济活动。（商业性的活动与非商业性的活动） 狭义：指商业性的活动。是指一国政府、企业或个人以经济利益为目的而进行的跨越国界的任何形式的工商业经济活动。 分析：（1）国际商务的经济主体：国家、企业、个人；重要主体是跨国公司 （2）被动到主动，量变到质变的过程。 国际商务环境与国内商务环境的差异 课堂讨论 在下列商务活动中，哪些属于国际商务，哪些属于国内商务？如果你是剧场经理，你的管理活动决策方式会因此而有区别吗？请阐述你的理由。 A．在中国剧场放映由美国好莱坞电影公司摄制的《廊桥遗梦》。 B．在某中美合资剧场放映国产影片。 C．在中国剧场放映进口胶卷摄制的国产影片。 1.2 国际商务环境概论 1.概念：国际商务环境是指企业在国际商务活动中所必须考虑的、能够影响到其活动的一切外界因素的总和。 如何理解？ 市场全球化 取决于全球消费者对同一种产品的需求的相似程度 当前最为全球化的不是消费品市场，而是工业品和原材料市场 产业全球化 以在全球和跨国界的企业中配置和协调生产行为或价值增值行为的能力为中心 根据需要外包，节约成本 市场全球化动力 （1）信息技术的进步、文化和经济的趋同促使各国消费者的需求也逐渐趋同； （2）全球消费者都希望享受到相同水平和标准的产品或服务； （3）一些消费者在全球范围购买产品或服务，寻求能够提供最好的产品、服务和价格的供应商。 消费者、消费者需求、分销渠道和营销策略的全球化程度共同决定了市场的全球化或本地化程度 成本全球化动力 （1）企业在全球范围内进行资源配置能够获取规模经济和范围经济； （2）如果一个产业中存在明显的学习和经验影响，那么全球动作将产