鉴赏古代诗歌的事物形象概要.ppt

鉴赏古代诗歌的形象（之二） 复习：塑造人物形象的方法 正面：1.描写。动作.语言.心理.外貌.神态.细节 2.议论抒情。直抒胸臆 3.叙事。 侧面：1.景物（特征）的渲染烘托.衬托： 2.物（特征）的象征.托物言志 3.其他人事（特征）的衬托 4.意境（特征)的烘托 一 咏物诗的特点： 1.咏物诗运用的是托物言志（象征）的手法，通过对某一主体具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格，以物喻人，言在此而意在彼。 所以，凡借物抒情、托物言志的诗，往往都在对主体事物形象的描绘中寄寓诗人（抒情主人公）的思想感情和人生理想，因此既要分析诗中所描绘的主体形象，也要分析诗中所寄寓的感情，两者密切相关。 2.咏物诗在刻画主体事物形象时，除了正面刻画外，还常常要借助侧面描写其他事物形象来刻画，所以，我们还要通过客体事物形象的把握来理解主体形象 总结：咏物诗中的事物形象： 1、具有象征意义的物象（托物言志，比喻象征，主体） 2、具有特定含意的物象（比喻，烘托，衬托，客体） 3.正面+侧面---主体物象-----抒情主人公 二、鉴赏流程 1.鉴赏——事物形象的自然属性（事物特征）。 2.鉴赏——事物形象的社会属性（人格特征） 3.鉴赏——事物形象的意义（作者情感.志向.理想等） 鉴赏流程：物的自然特征——物的人格特征——诗人的理想情操 ?三.解题思路技巧 触类旁通：鉴赏人物形象 .1欣赏这类诗时，从表现手法（如何刻画？）入手，首先注意物象的自然特点，然后深入挖掘提炼物象内在的品格、精神等人格特征（联系作者）。 ?2要知人论世，联系背景，深刻理解形象意义。（托物言志） 3言之成理。 四、答题规范 A,赏析类（1）指出形象（物象）并概括物象的基本特征；（戴帽） （2）结合诗句具体分析形象(结合表现手法)；（穿衣）（3）点出形象的意义（作者的情感、理想、追求、品性等）。 B,特点类：特征+分析 注意题干，明确答题规范 五.示例 【例题】阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。 早?梅 张?渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 问：诗人是如何借梅展示自我形象的？ 解题过程 分析1.作者如何刻画“梅”的形象？ 正面：一树，先发 侧面：寒（开放时间，环境），白玉（外貌比喻） 迥（远）临村路溪桥（环境），水，雪 2结合手法，把握意象自然特征，深入挖掘，分析提炼梅的形象特点（自然和人格特征） “一树”，生机盎然，“先发”，先开，清高孤傲。 “寒”，环境恶劣，不怕冷，烘托其凌寒开放，坚韧顽强的特点。 “迥”远离人烟，生长环境地点，烘托其清高孤傲，超凡脱俗的特点。 “白玉”，“雪”，外貌比喻，衬托其洁白，冰清玉洁，也即高洁脱俗的特征。 综合形象特征： 3知人论世，联系背景，理解形象意义。 4规范作答 【答案】 （步骤1）本诗展现了早梅凌寒而发、坚强孤傲高洁，超凡脱俗的形象。 （步骤2）“寒”凌寒开放（时间），点明早梅生存条件的恶劣烘托其坚强；“迥”远之意，远离人烟之地（地点），表现出早梅的孤傲高洁（不哗众取宠）；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，（外貌）鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。 （步骤3）作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、高洁超凡脱俗的自我形象（托物言志）。 六、课堂演练 早梅 齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。注释：①齐己：唐末著名诗僧。早年曾热心于功名仕进。然而科举失利，不为他人所赏识。② 望春台：既指观赏春景的高台，又喻指京城。孤根：孤独的根 赏析诗中“早梅”的形象 解题过程 1分析作者如何刻画“早梅”的形象？ 正面：孤根，独回，一枝，先发，香，素艳 侧面：万木，雪，风，禽，望春台 2结合手法，把握意象特征，深入挖掘提炼梅的形象特点 “万木”：畏寒欲折，联系下文的“孤根暖独回”对比反衬梅的不畏严寒 孤根独回，开放于百花之先，清高傲然独立，孤独寂寞：孤傲。 “雪”” 深”，“雪”，洁白，烘托其高洁,“深”，显天气之寒冷，反衬其坚强，一枝，扣题，突出其“早”，呼应上文的“独” “香”，品行高洁，“素艳”，素颜，清丽脱俗。 风，“递”，送之意，拟人手法，写出风对梅香的喜爱，衬托出梅香之浓，之幽，之高洁品行。禽，“窥”，偷看之意，拟人手法，形象写出禽之可爱与惊喜，衬托出梅之素颜惊人，之素雅清丽脱俗 望春台。京城，繁华之地，联系上文，意即，梅花，凌寒独放，高洁，傲然，内怀幽香，外呈惊人素颜，可是却显得孤独，无人赏识，明年应该开在繁华的京城，让人领略其美，才物有所值。 3知人论世，联系背景，理解形象意义。