新形势下计算机导论课程教学改革的研究与实践.docVIP

新形势下计算机导论课程教学改革的研究与实践 　　摘要:计算机导论是计算机科学与技术专业的一门基础课,在整个专业的教学体系中具有十分重要的地位。结合计算机基础教学在提高教学质量上所起的作用,从教学内容、改进教学方法、完善教学环节等几个方面对计算机导论课程提出了一系列新的教学改革思路,为后续专业课程的学习打下良好的基础。 　　关键词:计算机导论;C++;案例驱动;教学改革 　　中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-3044(2010)19-5391-02 　　Introduction to Computer under the New Situation Reform and Practice of Teaching 　　WANG Ying, JIANG Han-yang 　　(Department of Computer Science, Hengyang Normal University,Hengyang 421008, China) 　　Abstract: Introduction to computer science and computer technology professionals a basic course in the teaching profession as a whole system has a very important position. Combined with computer based instruction to improve teaching quality in the important role played by, this paper presents a new series of teaching reform-minded, including the optimization of the teaching contents, improving teaching methods, improving teaching links. The reform will lay a good foundation for the following professional courses. 　　Key words: introduction to computer science; C++; case driven; teaching reform 　　《计算机导论》课程是计算机科学和技术专业的入门课程,是计算机专业完整知识体系的绪论,主要是为大一新生开设的,使他们对计算机学科整体框架有一个认识,让学生了解计算机学科中那些富有智慧的核心思想及学科内涵,从而为培养学生的创新精神和创新能力打好基础。 　　前几年我系的学生层次相差较大,大部分新生进校以前都很少接触计算机,所以在教学过程中除了使学生了解和掌握计算机专业的基础知识、基本理论和基本技术方法外,实用操作主要以Windows基本操作、Office组件应用以及Internet网络的介绍为主。然而随着计算机教育的普及,这部分内容在中学阶段已经完成,如果还沿袭过去的教学模式,不但不能引起学生的学习兴趣,反而误导学生对计算机专业的理解。我系经过多方调查研究,并结合学生实际情况,提出了在计算机导论课中增加程序设计基础部分,将实用操作重点定位在培养学生良好的程序设计素养和对计算机科学的浓厚兴趣上,为后续的专业课程奠定良好的基础。笔者结合自己多年语言类课程的教学实践,从程序设计部分的教学内容,教学方法和教学环节等几个方面阐述了新的教学模式,对计算机导论课程教学改革提出了一些新的思路。 　　1 教学改革主要内容 　　1.1 教学内容改革 　　选择好课程的讲授内容是教学活动成功的关键。计算机导论是一门基础课,在它之后,还要开设一系列计算机专业课程,既要“领进门”,又要 “送一程”。根据这个特点,我们认为计算机导论课应以“两个基本”,即计算机基本知识和 　　计算机基本技能为授课的主要内容。计算机基本知识涉及软件工程、数据结构、操作系统等方面,主要是让学生全面系统地掌握计算机技术基础,对计算机专业知识的概貌有一个了解。这部分内容知识面广,概念多,原理抽象。而计算机基本技能不能仅为计算机的基本操作、基础软件的使用。在教学内容中加入程序设计部分,不但可以增强学生对一些计算机概念的理解,而且还会调动学生学习的兴趣,锻炼学生的编程能力。 　　以往,程序设计基础课程选C语言作为编程语言,但随着程序设计的发展,面向过程的编程方式在实际应用中越来越显示出它的不足之处,必须在程序设计基础课程的学习中引入面向对象的概念。由于C++语言是从 C 语言发展起来的,既有面向过程的特性,又有面向对象的特性,学