一种可视化的SQL语言对比教学方法在VF教学中的应用.docVIP

一种可视化的SQL语言对比教学方法在VF教学中的应用 　　摘要:在“Visual FoxPro程序设计”课程中,SQL语言的教学既是一个重点又是一个难点。作者经过多年的教学实践,探索出了一个通过使用查询设计器和SQL语言进行可视化对比教学的方法,使学生既学会了查询设计器的使用,更重要的是很直观、很容易地掌握了SQL语言中各种参数的正确使用。本文对这一方法进行了论述,并通过一个实例进行了说明。 　　关键词:SQL语言;可视化;对比教学方法 　　中图分类号:G642 文献标识码:B 　　 　　1引言 　　 　　在数据库技术飞速发展的今天,Visual FoxPro作为优秀的小型数据库管理系统,因其具有操作界面友好、功能强大、语言精炼、简单易学、便于实现应用系统的快速开发等特点,仍然受到众多用户的青睐。由于Visual FoxPro自身的特点和作为各类计算机等级考试的一个方向,在很多高等院校,都将“Visual FoxPro程序设计”作为非计算机专业综合学习数据库技术和高级程序设计语言的一门课程。 　　“Visual FoxPro程序设计”课程中的一个重要的内容是数据的查询,通过执行SQL语句、运行查询文件、运行视图文件三种方式都可以对数据进行查询。而其中SQL的两种使用方法:交互式查询和宿主式查询,既适合于非计算机专业人员又适合于软件开发人员学习,使SQL查询得到广泛的应用。在“Visual FoxPro程序设计”课程中,SQL语言的教学既是一个重点又是一个难点。其难点主要在于:非计算机专业的学生从开始接触到计算机操作时,主要使用的是图形界面的操作方式,对于使用命令的操作方式非常生疏,学习起来非常困难。而SQL语言主要是由命令及参数组成,掌握不好命令及参数的使用就不能正确执行查询、得到结果。特别是SQL语言中的数据查询,虽然只有一条SELECT语句,但是该语句却实现了数据库的核心操作,是用途最广泛的一条语句,具有灵活的使用方法和丰富的功能。熟练地掌握这条命令的使用不仅能在Visual FoxPro中以交互式方式和程序方式方便地进行各种数据查询,而且为进一步学习使用其他数据库管理系统的知识和操作打下一个良好的基础。 　　 　　2VF中三种查询方式 　　 　　从“Visual FoxPro程序设计”课程的教学实践中可以感受到,学生对可视化的操作环境和操作方法比较容易接受。而Visual FoxPro中提供了众多的设计器都是一种可视化工具,利用它们可以快捷地创建和修改应用系统中的各种组件,包括数据库、数据表、查询、表单和报表等。在Visual FoxPro,创建查询使用三种方法:查询向导、查询设计器和SQL的SELECT语句,不管是使用查询向导还是使用查询设计器创建查询,其最终都是要生成一条SQL的SELECT语句,查询向导和查询设计器在本质上是SQL的SELECT语句的可视化设计方法。在SQL语言中,数据的查询是通过下列一条语句实现的: 　　SELECT [ALL/DISTINCT]; 　　[TOP [PERCENT]][.][AS ]; 　　[,[][AS ]…]; 　　FROM [][,[]…]; 　　[INNER/LEFT/RIGHT/FULL JOIN [] [ON …]]; 　　[[INTO ]/[TO FILE /TO PRINTER/TO SCREEN]]; 　　[WHERE [AND …]; 　　[AND/OR[AND/OR…]]]; 　　[GROUP BY [,…]][HAVING ]; 　　[ORDER BY [ASC/DESC][,[ASC/DESC]…]] 　　在这条SELECT语句中,有很多参数,使用这些参数,可以确定参加查询的数据表及其联接的条件;获取相关的字段和字段的表达式;筛选出满足条件的记录;对记录进行分组和排序等操作。而在查询设计器中是通过添加数据 　　表,设置字段、联接、筛选、排序依据、分组依据、杂项选项卡中的内容来实现的,其中每一个选项卡实际上都对应了SELECT语句中的一个或几个参数的功能。见表1。 　　 　　 　　3对比教学方法实例 　　 　　由于在查询设计器中提供了查看SQL语句的功能,通过上述查询设计器中的选项与SELECT语句及参数的对比,加上学生对查询设计器比较容易掌握这一特点,这就为我们提供了一个可视化的SQL语言对比教学方法。本文将以一个实例(参考文献[2])来说明这种教学方法的应用。 　　 　　在实例中用到两个数据表:学生登记表(学号,姓名,性别,出生日期,入校总分)、学生成绩表(学号,课程编号,成绩),要求建立一个包含有“姓名、年龄、平均分、总分”的男生成绩查询,要求查询结果中只包含平均分在75分以上的学生,并按