七年级语文《幼时记趣》课件.ppt

* 幼时记趣 沈复 苏教版七年级上册语文 学科网 学习文言文的基本步骤是： 朗读 品析 积累 创造 译读激趣 理读积趣 寻读品趣 想读创趣 学科网 （一）识记文学常识 了解作者、作品的有关内容，识记重点内容 （二）译读激趣 1、朗读课文 【学法指导】 ①读准字音 ②做到停顿正确，不读破句子 例：余/忆童稚时，能/张目对日，明察/秋毫。见/藐小微物, 必/细察其纹理。故/时有/物外之趣。 ③注意语调语气（本文应以一个老人回忆往事的那种恬然、悠然，但又饱含愉悦的情感来读） zxxkw 2、翻译课文 【学法指导】 ①增——此法适用于文方省略句式，翻译这种句式，只有把省略成分补出来，才能使语句通顺，意思明了。 ②删——有些文言虚词只有某种语法作用，而无实在意思，译时可删除。 ③调——由于文言倒装句的记号序不符合现代汉语的语法习惯，译时务必把倒装词语的位置调换过来，使之符合现代汉语的语法习惯。 ④留——像古汉语中基本词汇、专有名词，如人名、地名、国名、官名、朝代名、度量衡单位等词语，译时均可保留原词，不必翻译。 ⑤换（古今词代替）——用现代词语替换古代词语，将词类活用词换成活用后的词，将通假字换成本字。 学科网 （三）理读积趣： 【学法指导】 所谓理读，就是以某知识点为核心，对文章进行梳理、整理式阅读。同学们可以从下面几个方面来寻找梳理。 a、文中字同义不