化学文文献检索与利用12基础原理(1)PPT.ppt

; 《化学文献检索与利用》课是配合培养宽厚型、复合型的高级人才而开设的重要课程之一，旨在通过讲课和上机实习，帮助学生掌握信息检索和利用的基本方法和技术, 培养学生动手实践的能力，从而提高学生获取文献以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力，同时通过检索课理论和实践的学习，使学生具有一定的科学研究和实际工作能力，为将来的学习和科研工作打下更坚实的基础。;课程安排;授课内容;参 考 文 献;早先 口授、传抄或通讯联系 17世纪末 科技协会，科技杂志 最早出版的科技杂志：1665年，英国皇家学会哲学汇刊 第一种化学杂志：1778年，Crell’s Chemisches Journal 17世纪后半期 专利局 专利文献 19世纪中叶 各种学会会志 20世纪60年代，科技文献剧增，种类和数量 ;1. 文献数量迅猛增加;Subscription Year; 非科技文献，每10年甚至7－8年翻一番 科技文献，尤其是尖端科学的文献增加 速度更快，如，原子能文献每2-3年就翻一番，且倍增周期逐年缩短 据估计目前每年出版的各种类型的科技文 献有1000多万篇;1990年全世界出版统计 科技文献2000印张/秒 4-5种新书/小时 新增3种刊物/小时; 3. 文献种类繁多，形式多样; 4. 文献交叉重复，发表分散; 5. 文献的失效加快; 6. 文种多; 面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息 ──这就是文献检索所要解决的问题。;科技人员必备的基本技能;科研人员的时间分配表;调查研究，立足创新 启迪创造性思维 知识更新的手段 提高自学和独立工作能力 节省时间，提高科研效率 ;第一讲 文献检索基本概念;1 信息：客观事物存在的方式或运动状态以及关于客观事物存在方式或运动状态的陈述。 (ALA American Library association) All ideas, facts and imaginative works of the mind which have been communicated, recorded, published, and/ or distributed formally or informally in any format.;化学信息包括： 化学物质的化学信息、媒体形式的化学信息。;2 知识: 人脑意识的产物,带有主观性.信息是产生知识的原料.知识是大脑对信息加工后形成的产品. 3 情报: 人们在一定时间???为一定目的而传递的有使用价值的知识和信息. 4 文献：一切记录有知识的载体 载体：文献的形态,如甲骨、青铜器、纸介型 、 胶片，磁带，磁盘，光盘等。 记录构成文献的重要手段。 ; 知识; Data–信息的原材料 Information–由人提供的有组织的数据 Knowledge–对信息的理解与认识 Wisdom–精炼的知识 ;信息的循环和增值;信息量;信息量过载的问题(Information Overload);信息状况的评价 数量、分布情况、运行环境 Information highway, paperless society, virtual library, digital library, ; 数量;清华大学的文献信息资源;近年来电子资源（网上服务）大幅度增加，全文电子期刊总量达8,700多种（外文期刊：5,200种；中文期刊3,500种） 其它数字文献：会议录、科技报告、专利等购买的中外文文摘索引数据库150多个，基本覆盖全校的设置的所有学科 电子/电气、计算机、自动化、生物、材料、化学/化工、地球与环境科学、汽车、机械、医学/医药、农业、经济、核科学、人文、金融、管理、商业... ... ;1998年11月国家发展计划委员会正式批准立项：中国高等教育文献保障体系（CALIS），主要起到文献信息保障基地的作用 全国性四个文献信息中心：文理、工程、农学、医学 清华大学是四个中心之一：全国工程文献中心。承担引进数据库、自建数据库、文献保障、培训等主要任务。;国际图联主席威奇沃斯： Very impressive Library, that would be outstanding in any parts of the world.;二、分类;印刷型 Printed form 缩微型 Microform 声像型 (视听型) Audio-Visual