(精选)与中学生物教材有关的免疫学知识教学课件.pptVIP

* * 与中学生物教材有关的免疫学知识概述 一、为什么把“免疫调节”与“神经—体液调节”并列 神经免疫内分泌学的进展 神经免疫内分泌学的兴起 20世纪二、三十年代 ，有研究者指出神经系统与免疫系统的联系，但未受到重视； 20世纪50年代以来，免疫系统与神经、内分泌这两大系统之间的联系才逐渐受到重视 ； 1977年，研究者首次获得了神经与免疫系统之间相互作用的具体证据，并提出了免疫—神经—内分泌网络（immune-neuroendocrine network）假说。 近二十年来，从分子水平上找到了神经内分泌系统与免疫系统两者之间的统一性，不仅完全证明了它们之间的密切关系，而且改变了人们对神经内分泌及免疫系统的传统认识； 边缘学科：神经免疫调节学（neuroimmunomodulation）、神经免疫内分泌学（neuroimmunoendocrinology）或神经免疫学（neuroimmunology）。 神经、内分泌与免疫系统具有的共同的化学语言构成了三大系统之间相互联系的分子基础 神经、内分泌、免疫系统各自的活性物质分别是神经递质（或神经肽）、激素和细胞因子。 神经内分泌系统的神经递质、激素与免疫系统的细胞因子的作用方式，都是直接与受体接触。免疫细胞上存在有神经递质及激素受体，如儿茶酚胺受体、乙酰胆碱受体、阿片受体、胰岛素受体、生长激素受体等；同时，在中枢神经系统中也存