2017秋鄂教版语文八年级上册第23课《白雪歌送武判官归京》课件2.ppt

白雪歌送武判官归京 题目中含有哪些重要信息？ 主要内容： 送　　别 1、如何从雪景过渡到送别？ 小结： 此诗为送别诗，却以描写边地雪景为主。诗人用浓墨重彩勾勒出一幅幅壮阔的画面，在诗人心目中，边地虽酷寒，但不觉其苦；主客离别虽依依不舍，但不觉其缠绵。其气势磅礴，精神昂扬，色彩鲜明，风格别致，不愧为边塞诗中的名篇。 * * 岑 参 白雪歌送武判官归京 作者岑参 岑参，江陵人，天宝三年进士，天宝十三年被封摄监察御史，充安西，北庭节度判官。后入朝任右补缺，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。作者两次出塞，从军西北十余年，熟悉边塞生活。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富，气势磅礴，风格瑰丽雄奇，语言变化自如，擅长七言歌行。有《岑嘉州诗集》。 解题：唐玄宗天宝十三年（ 754 ），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。 天气：雪天　 人物：武判官、诗人　 事件：送别 从诗的题目来看，此诗的内容由两部分组成：一部分写雪景，一部分写雪中送别。请根据以上信息试将此诗分成两部分，并用简洁的语句概括每部分的内容。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 咏雪——漫天大雪图 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 送别——雪中送别图 既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？ 借景抒情，情景交融。 诗中的风雪有什么特点 北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。 第一句写风，“卷”写出了北风怒吼奔驰的巨大气势；“折”字写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态；它们分别从正面和侧面写出了风势之猛。 第二句写雪，“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”，写出了雪花的轻柔浪漫，“即”字表现了诗人的惊奇之情。 这两句极写边塞的风狂雪早。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 本来是冰雪世界，诗人却说不是北风好象是春风，一夜之间使千树万树开满了梨花，想象神奇，比喻清新。 整个画面洁白、鲜润，有无限春意。既清新而贴切写出了边塞特有的奇丽风光，又表现了诗人开阔的胸襟，化苦为乐、积极向上的乐观情怀。 一个“忽”字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。 诗歌前四句从视觉角度写高原上疾风暴雪的情景，突出气候之奇。 散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄。 “珠帘”“罗幕”可见主人地位之尊贵，其取暖设施之优越可以想见。 白天穿“狐裘”，夜晚盖“锦衾”仍然感到“不暖”和“薄”，均可见出雪天的奇寒。 将军角弓不得控， 都护铁衣冷难着。 “角弓不得控”和“铁衣冷难着”，生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受，“将军”与“都护”尚且如此，一般士兵就可想而知了。 这两句与前两句运用既正面描写了酷寒的军营生活，又运用反衬的手法从侧面描写了大雪的寒威。 互文 瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。 这两句转写野外雪景。“瀚海阑干”绘出了非常开阔的画面；“百丈冰”是夸张的说法，极言奇寒。一个“愁”字，一个“惨”字，具有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿了气氛。 这一图景与前面形成了鲜明的对照，表现出诗人思想感情上的矛盾：一方面他热爱边地的特有风光，另一方面武判官的“归京”又牵动了诗的乡土之思。 中军置酒饮归客， 胡琴琵琶与羌笛。 写送别宴会，点明地点是在中军营帐。“饮归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题，连举三种乐器，以借代的方式，写出了送别宴会上的热闹情景。 纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻。 酒宴散后，送客出辕门。一个“暮”字，点明时间是在傍晚，“纷纷”极言雪之大，“冻不翻”极言天之寒。 轮台东门送君去， 去时雪满天山路。 从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友的依依不舍。 “雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。 山回路转不见君， 雪上空留马行处。 写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情形，“不见”和一个“空”字，均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 诗中的风雪有什么特点 白雪：奇丽 苦寒 翰海阑干