2018春部编人教版语文八年级下册第11课《核舟记》课件2.ppt

①省略句式： 1、“各隐卷底衣褶中”，“隐”后省略“于” 2、“则题名其上”，“名”后省略“于” ②定语后置： “其两膝相比者”，“者”，定语后置的标志。 数量词的用法。 ①古代省略量词应补出。 ②数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。 一（ ）手卷 一（ ）人 一（ ）桌 一（ ）椅 一（ ）扇 一（ ）抚尺 篆章一（ ） 一（ ）舟 为人五（ ） 为窗八（ ） 幅 个 张 把 把 块 枚 条 个 扇 ①“核舟”的雕刻者是谁？ ②这件艺术品的名称是什么？是雕刻家取的吗？ 王叔远 大苏泛赤壁 不是，是作者 说明对象： 说明对象的特征： 奇巧 核舟 核舟 轩敞；箬篷；八扇小窗开关； 雕栏相对；对联；字的颜色 如何具体说明奇巧: 游览者的外貌;姿态;神情; 衣褶 ;念珠 舟子的神情和姿态 题字.篆文的笔画细,清楚 长、高 体积： 船舱： 船头： 船尾: 船背: 核舟 如何具体说明奇巧: 注意到人物的外貌、动作、神态 注意细节 体积小 容量大,所刻东西多 课文各自然段写了什么？是按照怎样的顺序来写的？ 第1段，概括介绍雕刻艺人王叔远的精湛技艺，点明“核舟”主题—— 第2段，说明核舟大小、结构布局，依次写了 第3段，介绍船头部分，着力表现 整体把握 船舱、船篷、小窗、栏杆