高三5高考冲刺家长会课件.ppt

尊敬的各位家长:;温馨提醒：;——高考冲刺;我们本次家长会的目的是： 促进交流与合作，为高考冲刺加油。;家长积极配合， 老师倾情教育， 学生努力进步！;我们的教学理念;35天;比突破;有突破、有超越、有进步，但问题依然严峻！;我们没有 能力吗？不是！;原因分析;何谓心理“高原现象”?;何谓心理“高原现象”?;“高原现象”如何应对？;“高原现象”如何应对？;如何看待“高原现象”;;学习现状分析;高考40天的日程安排;;;;;;认识高三的爆发期特点 爆发期：三个月 （3、4、5月） 高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮复习将出现质的飞跃，三轮是状态的调整，是高考的关键月！ 一批曾经不够努力的男学生都将发起高考前的冲击，学习成绩将大幅度提升。 一批女同学在后期将恢复自己的本来面目，由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。 自信最重要，踏实、勤劳是保证，防止浮躁、急躁、自负！ ;一、让孩子学会清醒的认识自己、剖析自己，调出自己的最佳状态，搭建高考冲刺的干劲和信心：;二、改变错误看法： “有弱科就考不上重点、本科吗？” ;三、强化自信 不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。在现实中，自信不一定能让你成功的话，那么丢失信心就一定会导致失败。 人一旦自己觉得强大就强大，自己觉得弱小就弱小。而接受自己强大这种意识的最好方法就是不断自我激励，通过激励让自己的潜意识觉得自己真的强大，从而让自己真的走向强大。;一直到高考都要： 对于文科应保持着记忆的习惯，英语、语文都需要大量的记忆和强化知识的记忆，所以每天都要保证对基础知识的强化。早晨人的思维最活跃，建议同学们从起床之初就开始记忆强化知识点。文科的记忆不需要统一时间记忆，零星的记忆，早上、课间、理科题目做累的空隙，晚上临睡前都是记忆的有效时间。 对于理科应保持做题的习惯，每天都保持一种做题的状态，练练手、找找感觉。理科的学习是一个持续的过程，三日不动必感手生，因此应每天都做一定量的理科题。其目的有二：一是保证对自己已会内容的熟练??握，二是通过好题增长见识，开阔思路。;;五、让孩子的心灵的宁静，避免后遗症;;; 　　 八、快速提分的办法： （1）学会审题，会的要算对，全对 （2）会的要答全面 （3）减少非智力因素 （4）胆大心细不慌不乱 ;家长在子女高考战场中的角色;1、自己先优雅，提高情绪的自控力，让孩子不受干扰为了孩子，家长一定要尽可能控制自己可能出现的负面情绪。 2、给您的孩子减压，多鼓励少批评，让孩子即使在考差的情况下也能心平气和地向您汇报并愿意和您一起分析原因； 3、对于学习相对比较吃力的孩子，请让他树立正确的价值观，即使他们没有考到你所期望的院校，但这并不代表他离成功的人生比较远。那么，您要做的就是让孩子认识到他的学习有意义，在高三最后的磨练有意义，并鼓励他一直坚持下去 4、给您的孩子提供充足的营养，如：牛奶、优酸乳、核桃仁等，在这方面我不敢妄言，因为大多数家长都做得很好； ;5、高三家长的忌语 ■ 不许玩，快学习。离高考还有××时间了，你要分秒必争。 ■ 我们孩子考试一直在班里××名，考××学校肯定没问题。 ■ 你只要管看书学习，别的啥也不要想。想吃啥、喝啥，我帮你做去。 ■ 好好复习，考时来个超常发挥！ ■ 去年谁家的××考上了××重点大学了，你像他一样就好了。 ■ 你们班××这次模拟考试，你多少分？多少名？; 赠 给 家 长 ; 赠 给 家 长 ;落实十条常规，创造高考奇迹;精品回顾！; 要学会欣赏自己，自己和自己比，经常感受到自己的进步。;去掉盲目与浮躁，沉下心来抓分;Date;二、正确对待二模考试成绩; ;1、考好了，怎么办？ ;2、没有进步，怎么办？ 　 如果孩子二模的成绩与以前几次大考的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？ 　其实，在二模考试时保持原来水平的人还是大多数呀，因为原本从几次模拟考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。; 对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对