高中历史现代中国的重要考点剖析与备考对策.ppt

中国现代史考点分析及复习策略 * * * 一、09-11年浙江文综卷中现代中国部分的考点及分值 人物与 战争 必修三专题五 必修三专题四 恢复高考（09年、4分） 信息技术对文本影响（09年、4分） 科技教育文化 思想 必修二专题三 新时期经济建设（11年、4分） 经济 必修一专题五 必修一专题四 70年代外交（10年、4分） 新中国初期的民主政治（11年、4分） 政治 现代中国 归属教材 考点知识 、分值 所属范畴 时间空间 地位尴尬：三年高考，五道选择题，二十分; “现代中国”部分分值偏低； 二、二轮复习要立足于当前学情 一轮复习中存在的问题主要有四个方面： 一是学生的知识结构不完整、不清晰，特别是通史知识结构；学生的通史阶段特征不明确; 二是学生对一些难点知识的理解尚不准确或者掌握不熟练; 三是学生对课文内容不熟悉，运用历史学科语言阐释问题能力较弱； 四是学生提炼新材料的信息并运用信息解决新问题的能力较弱。 三、“二轮”复习目标 （一）查漏补缺，继续夯实基础知识： 1.“网”构知识——帮助学生形成知识网络 2.“通”读历史——梳理明确的知识线索 3.“精”析概念——解析重要的历史概念 （二）提升能力，“以不变应万变”： 1.“活”用能力——养成历史学习的基本素养 2.规范答题、提升技巧。 四、中国现代史考点分析 现代中国涉及到教材五本书的专题或单元如下 ： 必一专题四 现代中国的政治建设和祖国统一 必一专题五 现代中国对外关系 必二专题三 中国社会主义建设道路的探索 必二专题四 中国近现代社会生活的变迁 必三专题三 20世纪以来中国重大思想理论成果 （毛泽东思想、建设中国特色社会主义理论） 选四第五单元 毛泽东 邓小平 必三专题五 现代中国文化和科技 选四第六单元 李四光 《2012年考试说明》中的中国现代史考点:24个 重点考点剖析、解读 1.现代中国民主政治： 重点：建国初期三大民主政治制度。 2.现代中国外交： 重点：各个阶段外交的背景、政策原则、主要活动、影响。 3.社会主义现代化建设： 重点：各个阶段经济建设的政策原则、主要活动、影响。 4.重大思想理论成果： 重点：邓小平理论 五、中国现代史二轮复习对策 对策一：不做第一轮专题的简单重复，不做纯通史体的复习，以通史体划阶段，以史观（文明史观、近代化史观、整体史观、社会史观）引领，对考点进行解读或整合。 如考点知识进行整合：以现代化为主题，新中国社会主义现代化建设分为以下三个阶段： 社会主义现代化建设的准备与启动(1949～1956)； 社会主义现代化建设的曲折与延误(1956～1976)； 社会主义现代建设的重振与辉煌(1978年改革开放后) 如对某一考点解读：用不同史观来理解新中国的成立 革命史观：推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史开辟了中国历史的新纪元，标志着中国新民主主义革命取得胜利 现代化史观：（1）民主政治的转型：为国家走向社会主义民主奠定基础。（2）为中国实现社会主义现代化奠定了基础。 文明史观：中国从此走上独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。 整体史观：冲破了帝国主义东方战线，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 第一阶段 社会主义现代化建设的准备与启动(1949～1956) 阶段概述：本阶段处于过渡时期，即由新民主主义向社会主义过渡。新中国成立后，创立了具有中国特色的社会主义民主制度，为社会主义现代化建设奠定了坚实的基础。确立社会主义制度，我国进入了社会主义初级阶段。一五计划的开展，奠定了社会主义工业化的基础，社会主义现代化建设起步。 政治： 1.1949年，新中国成立，完成了民族独立的任务。 ——社会主义现代化建设的基石。 2.新中国建国初，中国共产党创立了具有中国特色的民主政治制度：人民代表大会制度、多党合作与政治协商制度、民族区域自治制度。 ——社会主义政治现代化建设的奠基。 经济： 1.1949-1952年国民经济的恢复与发展。 ——为有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。 2.1953-1956年： ① 1953年，中国共产党提出了过渡时期的总路线和总任务。 ②从1953年起，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，至1956年，我国基本上完成三大改造，生产资料私有制转变为社会主义公有制。这标志着社会主义制度