高中数学课件《方程的根与函数的零点》.ppt

方程解法史话: 问题情境: 练一练: 探究新知: 练一练: 例题分析: 小结： 课后探究： fan * fan 花拉子米(约780～约850) 给出了一次方程和二次方 程的一般解法。 阿贝尔(1802～1829) 证明了五次以上一般 方程没有求根公式。 (1)y=x2-2x-3与x2-2x-3=0 (2)y=x2-2x+1与x2-2x+1=0 (3)y=x2-2x+3与x2-2x+3=0 引申:二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象与x轴交点和相应一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根有何关系? 结论: 二次函数图象与x轴交点的横坐标 就是相应方程的实数根。 问题1：下列二次函数的图象与x轴交点和相应方程的根有何关系？ 方程 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 y= x2-2x-3 y= x2-2x+1 函数 函 数 的 图 象 方程的实数根 x1=-1,x2=3 x1=x2=1 无实数根 (-1,0)、(3,0) (1,0) 无交点 x2-2x-3=0 x y 0 －1 3 2 1 1 2 －1 －2 －3 －4 . . . . . . . . . . x y 0 －1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . y x 0 －1 2 1 1 2 y= x2-2x+3 函数的图象与x轴的交点 方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)的根 函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象 判别式 △=b2－4ac △＞0 △=0 △＜0 函数的图象 与 x 轴的交点 有两个相等的实数根x1 = x2 没有实数根 x y x1 x2 0 x y 0 x1 x y 0 (x1,0) , (x2,0) (x1,0) 没有交点 两个不相等的实数根x1 、x2 函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标 就是方程f(x)=0的实数根。 推广：函数y=f(x)的图象与x轴交点和相应的方程 f(x)=0的根有何关系呢？ 结论： 函数零点的定义： 对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点。 零点是一个点吗? 注意：零点指的是一个实数 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 等价关系： 练习2、求函数y=x2-5x+1的零点。 变式：判断函数y=x3-5x+1是否有零点。 练习1、利用函数图象判断下列方程有没有根， 有几个根。 （1）－x2＋3x＋5＝0； （2）2x(x－2)＝－3； （3） x2 ＝4x－4； （4）5 x2 ＋2x＝3 x2 ＋5. 解：令f(x)=－x2＋3x＋5, 作出函数f(x)的图象，如下： . . . . . x y 0 －1 3 2 1 4 8 6 2 －2 4 它与x轴有两个交点，所以方程－x2＋3x＋5＝0有两个不相等的实数根。 1(1) －x2＋3x＋5＝0 解：2x(x－2)＝－3可化为2x2－4x＋3＝0， 令f(x)= 2x2－4x＋3 , 作出函数f(x)的图象,如下： x y 0 －1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . 它与x轴没有交点，所以方程2x(x－2)＝－3无实数根。 1(2) 2x(x－2)＝－3 解：x2 ＝4x－4可化为 x2－4x＋4＝0， 令f(x)= x2－4x＋4，作出函数f(x)的图象，如下： . . . . . 它与x轴只有一个交点，所以方程x2 ＝4x－4有两个相等的实数根。 x y 0 －1 3 2 1 1 2 5 4 3 6 4 1(3) x2 ＝4x－4 解：5x2 +2x＝3x2 +5可化为 2x2 ＋2x－5＝0， 令f(x)=2x2＋2x－5 , 作出函数f(x)的图象，如下： x y 0 －1 3 2 1 1 2 －1 －3 －3 －4 3 －6 －5 4 －4 －2 －2 . . . . . 它与x轴有两个交点，所以方程5x2 +2x＝3x2 +5有两个不相等的实数根。 1(4) 5 x2 ＋2x＝3 x2 ＋5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 x y 探究新知: 观察二次函数f(x)=x2-2x-3的图象，如右图，我们发现函数f(x)=x2-2x-3在区间[-2，1]上有零点。计算f(-2)和f(1)的乘积，你能发现这个乘积有什么特点？在区间[2,4]上是否也具有这种特点呢？ 函数y=f(x)在区间[a,b]上图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点，即存在c∈(a,b)，使得f(c)=0，这个c