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* * * * * 12 望天门山 资料宝袋 李白（701-762）唐诗人。字太白，号青莲居士。与杜甫齐名，世称“李杜”。有《蜀道难》《行路难》《静夜思》《早发白帝城》等诗。有《李太白集》。 预习检查 1、指名朗读《望天门山》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 楚江：本文指流经古楚地安徽一段的长江。 词语导学： 课文详解 所谓“读万卷书，行万里路”，祖 国大好河山看不完、道不尽。有一位唐 代诗人，他游历了许多名山古川，写下 了千余首流传千古的诗歌，被人们称为 “诗仙”，又被称为“游侠”。他就是 ——李白。 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 1、如何理解“两岸青山相对出”中的“出”字？ “出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。 课文详解 二、课文理解 2、“孤帆一片日边来”描绘了怎样的 情景？ “孤帆一片日边来”传神地描绘出了孤帆乘风破浪、越来越靠近天门山的情景。 课文详解 二、课文理解 3、作者从哪些方面描绘了天门山？ 描绘天门山，作者展示了青山、碧水、红日等自然景物的色彩美。 课文详解 二、课文理解 4、这首诗歌主要写了什么？赞美了什么？ 这首诗描绘了长江流经天门山时的壮观景象及内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。 图解结构 望天门山 天门中断 碧水东流 清新明丽 山水相映 以静制动 青山相对出 孤帆日边来 概括主题 《望天门山》通过描写作者李白在天门山看到的美景，赞美了祖国山川的雄伟壮丽，抒发了诗人对祖国大好河山的无限热爱之情。 写法点拨 借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。 拓展提升 闻王昌龄左迁龙标有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 心灵感悟 从这首诗里，我们可以感受到诗人对祖国，对自然的热爱以及乐观豪迈的情感。诗人笔下的山河是如此壮观，美丽，学了这几首诗，我们会更加热爱祖国的自然风光和名川大山。 随堂练习 1、解释划线字的意思。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 开（ ） 东（ ） 断开 向东 随堂练习 2、解释下列诗句的意思。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 两岸的青山相对耸立，一只小船从 旭日东升的远处驶来。 作业 1．熟读课文。 2．抄写生字和词语。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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