小班母亲节活动反思.doc

小班母亲节活动反思 ”啦啦啦”的声音； 　　或者：（老师）双手向上举高双手相扣--（宝宝和家长）拍腿、 　　（老师）左手向左斜上方举起右手叉腰--（宝宝和家长）跺脚、 　　（老师）右腿踢腿--（宝宝和家长）拍手、 　　（老师）大幅度扭屁股--（宝宝和家长）用嘴巴发出”啦啦啦”的声音； 　　（2）老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作； 　　（3）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应； 　　（4）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应 　　引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 　　2、智力游戏 　　活动准备：六级《智力2+1》P28、剪刀、胶棒 　　活动过程： 　　（1）以家庭为单位做此活动； 　　（2）请宝宝找到P28中缺少的动物； 　　（3）范例：P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在P29中的 　　1号空白处 　　注：宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导 　　指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力 　　3、规律艺术墙 　　活动准备：六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸 　　活动过程： 　　（1）老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下； 　　（2）老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡； 　　（3）老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称； 　　（4）请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案； 　　引导语：找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动 　　活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的，这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高活动过后可把精彩的艺术墙放到贝聊找幼儿园官网上面展示哦，吸引更多的家长入园 　　注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝 　　八、创意母子大比拼 　　背景音乐：《***》 　　活动名称：《时装秀》 　　活动准备：节奏感强的音乐CD，各种质地的布料（如丝绸的、棉布的、大浴巾等） 　　各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶 　　活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮然后在幼儿园内进行时装表演 　　九、疼爱妈妈乖宝宝（煽情） 　　活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》 　　活动过程：小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她！小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？ 　　注意事项： 　　（1）老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作； 　　（2）可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱 　　十、送花合影露真情（祝福妈妈赠送康乃馨花） 　　活动音乐：轻柔、舒缓的音乐 　　活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐 　　活动过程： 　　（1）教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语； 　　（2）教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语； 　　（3）与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈， 　　使教室里的气氛达到了高潮 　　（4）请个家庭分别在主题墙前照相留念； 　　（5）请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格 　　十一、快乐音乐Saygoodbye 　　活动音乐：《我要我的滋味》 　　活动准备：音响、音乐伴奏CD 　　活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束 　　活动拓展：最后别忘了帮宝宝与爸爸妈妈拍照片，然后发到贝聊动态里哦 母亲节活动主题班会　　　　　　　　???问题分析: 　　我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识.在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭