人教版必修一第四章专题： 力学中的传送带模型（无答案）.docVIP

力学中的传送带模型 命题人：付周围 物块在水平传送带上运动情况的判断 例|1如图所示，水平传送带以4m/s的速度顺时针匀速运动，主动轮与从动轮的轴心距为12m。现将一物体m轻轻放在A轮的正上方，物体与传送带之间的动摩擦因数为0.2，则物体m经多长时间运动到B轮的正上方？（物体m可视为质点，g取10 m/s2） 【答案】4s 物块在水平传送带上摩擦痕迹的计算 例|2在民航候机大厅和火车站入口处可以看到用于对行李箱进行安全检查的水平传送带。当旅客把行李箱放到传送带上时，传送带对行李箱的滑动摩擦力使行李开始做匀加速运动。随后它们保持相对静止，行李箱随传送带一起前进。 设传送带匀速前进的速度为0.3m/s，把质量为5kg的行李箱静止放到传送带上，由于滑动摩擦力的作用，行李箱以6m/s2的加速度前进，那么这个行李箱放在传送带上后，传送带上将留下一段多长的摩擦痕迹？ 【启导】传送带上留下的摩擦痕迹，就是行李箱在传送带上滑动过程中留下的，行李箱做初速为零的匀加速直线运动，传送带一直匀速运动，因此行李箱刚开始时跟不上传送带的运动。当行李箱的速度增加到和传送带相同时，不再相对滑动，所以要求的摩擦痕迹的长度就是在行李箱加速到0.3m/s的过程中，传送带比行李箱多运动的距离。【答案】7.5mm 解法一（基本方法） 解法二（图像法） 作出物体、传送带的图象 冲上传送带物块的运动情况分析 例|3如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度沿顺时针方向转动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速率沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，速率为，则下列说法正确的是（ ） A．若，则； B．若，则； C．不管多大，总有； D．只有时，才有 【启导】物块冲上传送带后，由于其运动方向与传送带方向相反，受到阻碍其相对运动的滑动摩擦力作用，从而做匀减速直线运动，当物块的速度减为零后，又会在滑动摩擦力作用下反向加速。那么物块速度能加到多大呢？这要看物块速度与传送带速度的大小关系。如果物块速度小于传送带速度，由于其在传送带上减速和加速时的加速度相同，所以其两过程的位移大小是相同的。由此可知当物体再次回到出发点时，物体的速度大小应与其原来速度大小相同，方向相反；如果物块速度大于传送带速度，那么其速度减为零后反向加速的位移大小必然小于减速时的位移大小，因为当物块加到与传送带速度相同时就不会再加速了；如果物块速度等于传送带速度，则返回时速度大小不变，方向反向。 物体在顺时针倾斜传送带上的运动 例|4如图所示，传送带与水平地面成夹角θ=37°，以6m/s的速度顺时针转动，在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数=0.8，已知传送带从A到B的长度L=50m，则物体从A到B需要的时间为多少？【答案】 物体在逆时针倾斜传送带上的运动 例|5如图所示，传送带与地面成夹角θ=37°，以10m/s的速度逆时针转动，在传送带上端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数=0.5，已知传送带从A到B的长度L=16m，则物体从A到B需要的时间为多少？【答案】2s 传送带中的功能关系 例|6如图所示，水平传送带以速度匀速运动，将一质量为的小木块无初速轻放到传送带上，若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ，则当小木块与传送带相对静止时，转化为内能的能量是多少？ 答案： 【启导】该题首先必须清楚当小木块与传送带相对静止时，转化为内能的能量应该怎么来求，要具有“物体在克服滑动摩擦力做功过程中转化成的内能等于滑动摩擦力与相对滑动路程的乘积。”这一知识观念。有了这样的知识观念，则问题就转化为求相对路程问题了。 1．传送带的概念 利用工作构件的旋转运动通过摩擦力的牵连作用达到搬运物体目的的机械装置。 2．本质特征 ①物体与传送带接触 ②通过静摩擦力或滑动摩擦力对物体发生作用 ③由动力装置为传送带提供能量 3．常见基本问题及其处理方法 常见基本问题 处理方法 分析物体所受的摩擦力（动力、阻力） 根据物体与传送带的相对运动方向来判断，摩擦力的突变的时刻——与相同时 确定物体的运动情况 应用假设法进行排查 相对位移（路程）的计算 弄清对地位移和相对位移的概念是前提。可先由运动学公式求出某段时间内物体与传送带的对地位移，然后用“快”的减去“慢”的就是差距。也可应用图像法或相对运动法进行求解 求摩擦生的热（内能） 物体在克服滑动摩擦力做功过程中转化成的内能等于滑动摩擦力与相对滑动路程的乘积；将静止状态物体放到匀速运动的传送带上，在物体与传送带共速过程中，转化为内能的能量值和物体增加的动能值相等 传动系统中的功能关系 4．水平传送带运动情境分析 初始条件 （向右为正） 运动情境 图像 运