高中思想政治必修1《我国的基本经济制度》.doc

新人教版高中思想政治必修1《我国的基本经济制度》教学设计 　 一、教学目标： (一)知识目标 1、通过教学使学生知记我国基本经济制度的具体内容，各种经济成分的地位、作用，公有制的实现形式和公有制主体地位的体现。 2、理解公有制经济与非公有制经济的关系；结合非公有制经济发展的具体事例，说明积极发展非公有制经济的意义。 3、联系实例阐述我国现阶段实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的客观必然性，认识我国现阶段的基本经济制度有利于促进我国生产力发展。 （二）能力目标 通过本课的教学，培养学生透过现象看本质的观察问题、分析问题的能力，让学生理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国初级阶段的基本国情，符合三个“有利于”标准。 （三）情感态度价值观目标拥护党制定的我国社会主义初级阶段的基本路线，增强贯彻执行基本经济制度的自觉性。全运会办的有声有色。 合作探究：（多媒体显示全运会合作伙伴及供应商，教师介绍）老师从33家全运合作伙伴及供应商中找出我们日常生活中比较熟知的9家全员合作商共同看下大屏幕。现在大家根据你们初中所学的关于我国基本经济制度的相关知识（我国的基本经济制度：以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展），划分下这些企业分属于哪些经济类型？ 学生：…… 教师：很多同学有所模糊，这些企业究竟属于哪种企业类型？在我国经济中起到什么样的作用呢？这就是这节课我们来学习探究 。 【讲授新课】公有制为主体多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 一、公有制经济 1、国有经济 教师：首先我们共同看下比较有代表性的三家企业中国移动通信，山东好当家、中国石油化工股份有限公司，了解下的相关资料，结合书本p31-32相关内容分析. 合作探究：以上三家公司是什么性质的企业？为什么？ 学生：国有经济、集体经济、混合所有制经济 教师：大家很聪明，我们从资料中可以看到中国移动通信属于全民所有制企业公司，该公司的企业性质是国有经济。所谓国有经济，由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。国有经济是同较高的生产力水平相适应的。同学们，那么有没有看过盖房子呢？盖房子最重要的是什么，你们知道吗？ 学生：顶梁柱。 教师：很好，国有经济就像顶梁柱一样，它支撑着我国的国民经济。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用，这是国有经济的地位。那么，发展国有经济有什么意义？ 学生：发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键作用。 2、集体经济 教师：山东好当家的前身“邱家渔业大队又是一个什么性质的企业？ 学生：集体经济 教师：由部分劳动者共同占有生产资料的公有制经济，我们称之为集体经济。它是我国农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。它包括各种形式的合作社、集体工业企业和商业企业、股份合作制企业等多种形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分。发展集体经济有什么意义呢？ 学生：集体经济可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共社会积累和国家税收。 教师：为此，国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展。发展集体经济，对发挥公有制的主体地位作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。 3、混合所有制经济 随着社会主义市场经济的发展、改革开放的不断深入，我国经济不再是单纯的国有经济、集体经济， 投资的主体也日趋多元化。 教师：中国石油化工股份有限公司这家公司是什么性质的企业？这家公司中的国家股和集体股属于什么性质？ 学生：混合所有制企业 教师：所谓混合所有制经济，是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。 混合所有制经济的主要形式就是公司制，同学们，平常你们是不是经常见到以XX股份有限公司命名的企业？比如：全运赞助商中的济南元首针织股份有限公司、中国石油化工股份有限公司、中国民生银行股份有限公司等，为什么这些公司要加上“股份”两个字？ 学生：发行股票 教师：是因为他们发行了股票，进行了股份制改革。股份制是公有制的主要实现形式。 中国石油化工股份有限公司（以下简称“中国石化”）。由中国石油化工集团公司于2000年2月25日设立的股份制企业。截至2007年底，中国石化股份公司总股本867亿股，中国石化集团公司持股占75.84%，外资股占19.35%，社会公众股占4.81%。 通过多年的深化改革、调整结构、加强管理、