高考思想政治二轮复习“方法专题”之二：从主观性图表题的解题方法看“四种能力”的培养.ppt

高考思想政治二轮复习“方法专题”之二：从主观性图表题的解题方法看“四种能力”的培养 一、命题特点 常见的政治学科图表题是以图、表、文字等材料呈现给考生，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，获取信息，整合处理信息或对材料进行分析，发现问题，并利用所学原理剖析问题的根源，提出解决问题的策略。 图表所涉及的内容贴近现实生活，突出对考生综合分析问题和解决问题能力的考查，注重考生创造性思维能力的发挥，是一种综合性、技巧性、能力性都很强的题型。 通过图表类题能很好地考查文综高考《考试说明》所要求的四种能力：获取和解读信息的能力，调动和运用知识的能力，描述和阐释事物的能力，论证和探究问题的能力。所以，此题型深得出题人的偏爱，但由于图表类题的综合性和技巧性都很强，这就增加了学生回答这类题目的难度，导致考生由于方法和技巧的欠缺而失分。 二、呈现方式 1、柱状图。柱状图能从时间和空间两个维度直观的反映出对象的变化状况，其最大的优点是能把试题信息非常简洁明了地传递给考生。 以2008年高考山东卷28题、2009年高考北京卷38题为例。?? ?????? 例1：2008高考山东卷28题 山东省深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标，真抓实干，取得显著成就。阅读材料，回答问题。 例2： 2009高考北京卷38题 某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题，展开探究性学习。老师给出了一张柱状图，让同学们以小组为单位进行研究。 甲组同学对图的内容产生了兴趣。甲同学问：“这张图是什么意思？”乙同学说：“我也不清楚，不过我查过资料，图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方面。” （1）请你告诉他们图中反映了什么经济现象，并结合社会建设支出的具体内容，说明这些支出是如何对经济建设起到促进作用的。（11分） 2、饼状图。顾名思义就是利用不同面积的扇形图，用百分比的形式表示出事物的结构状况。 例3： 2007高考山东卷29题 材料四 自2000年中央提出加快实施“走出去”战略以来，山东境外投资进入快速发展的新阶段，呈现一些新特点。 ?3、折线图。用有起伏的折线变化，能反映出对象的变化趋势。?? 4、表格类。即用方框表的形式反映对象，表格可以容纳许多不同对象的纵向横向等多项比较，比较的容量大，比较形式复杂，提供的信息量也大。???? 例5：2007高考山东卷28题 2007年中央“—号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。根据以下材料回答题。 表1 目前中国与发达国家农业科技状况比较 注：20世纪70年代末，中国农业科技贡献率不到30%；目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4% （1）指出表1(含注)显示的经济信息。运用经济生括知识，简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义。 例6：2009高考广东卷41题 根据下述材料，运用《经济生活》知识回答问题。 材料2：2003年、2007年我国收入分配状况  5、综合类：在一道大题中综合运用柱状图、折线图或饼状图及表格等多种形式，向考生传递更丰富的背景材料信息，也为设问留下更为广阔的思维空间。 例7：2009高考山东卷28题 近年来，党中央、国务院根据国内外经济形势的变化，审时度势，从容应对，对宏观调控政策进行了及时、灵活的调整。阅读材料，回答问题。 例8：2009高考江苏34题材料一： 材料二：2008年下半年以来，受国际金融危机的影响，江苏经济下行的压力加大。江苏省政府积极贯彻中央精神，及时实施了进一步扩大内需、促进经济增长的一系列调控措施。 (1)结合材料二，分别指出图1、图2反映的经济现象。 (2)从《经济生活》的角度说明江苏省政府实施宏观调控的必要性。 三、??设问类型?????? ??1、叙述型 把图表信息直接表述为文字。解读此类题型时，首先要对图表所给的数据比较分析抽象概括，要直接客观地反映图表包含的信息。 注意两点： 第一，要直接地反映图表信息，不能人为地进行加工或演绎 ； 第二，要全面地反映图表信息，特别是复杂类型的图表要注意不同比较对象纵横向的比较及内在联系，不要遗漏要点。比如09高考山东卷的28题（1）