设计概论课程教案2.docVIP

设计概论 课程教案 授课时间 课次 授课方式 多媒体演示 讲解 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章 第一节 一中国远古时代的设计 教学目的、要求： 通过本次课教学，让学生了解古代中国辉煌灿烂的设计历史，尤其是远古时期的一大批优秀成果，为今后的学习与创作活动打下良好的文化理论基础。 教学重点及难点： 教学重点是中国远古时期设计部分内容；难点是如何从中国古代优秀的设计成果中吸取有益成分，为自己所用。 教 学 基 本 内 容 方 法 手 段 中国是世界四大文明古国之一，有着悠久灿烂的文化成果，在前面学习了古代埃及、希腊和罗马的设计发展历史后，我们将从本节课开始深入了解学习中国古代的艺术设计发展概况。 一、原始社会时期的设计---石器工具设计是原始社会最早最主要的设计内容。 （一）石器 1.旧石器时代（石器、陶器） 2.新石器时代（复合工具、复合武器） （二）建筑方面 1.天然岩洞 2.构巢而居（黄河流域和长江流域不同的风格） （三）服饰方面 1.北京周口店发现13000年前的骨针； 2.新石器时代制成的植物纤维纺织品、丝织品； 3.山顶洞人遗物中存在的贝壳、兽牙等原始装饰品。 （四）原始农具方面 1．最早的石刀、石斧、石锄等； 2．新石器晚期的木刀、石犁等； 3．“耕锄农业”阶段出现的木矛、弓箭等。 作业和思考题：中国远古设计的特点何在？ 课后小结：本次课着重就中国古代的设计状况做了一个大致的说明，尤其是中国远古时期的一些重要成果更是我们所必须了解和掌握的内容，建议同学们课后多搜集相关资料加以巩固。 二、奴隶社会时期的设计 （一） 突出表现在青铜器的设计与制造上 代表作：司母戊方鼎（商代后期，高133厘米，长110厘米，宽78厘米，重850多公斤，是世界上最大的青铜铸鼎） 出现了我国最早的关于设计与制作青铜器的专著《考工记》，主要阐述了青铜铸造工艺。 （二） 建筑设计 夯土墙和木架结构为主体的建筑模式形成并走向成熟，逐渐发展为中国古代建筑的主要结构方式。 （三）纺织与服装方面 等级制度产生在服装上明显的体现。 西周时期采用深衣制，即“上衣下裳”，出现奴隶主阶级专用的服饰纹样---冕服，上面绘绣有“十二章”图案。 “十二章”纹样包括：日、月、星辰、山、龙、华虫、宗彝、藻、或、粉米、黼、黻。 民族服饰开始发展，胡服骑射之风兴盛，赵国首倡中国服饰第一革。