学生、家长评教师.docVIP

张汪中学家长、学生评议教师制度 为有效促进和谐师生关系的发展、家校关系的构建，让家长全面了解教师的教育教学情况，及时发现问题解决问题，提高办学满意度和教学质量，特制定家长、学生评议教师制度。 一、每学年开学初，班主任要以班会、家长会、致家长一封信等方式向全体家长学生介绍任课教师的情况，公开本班任课教师的姓名、联系电话，便于家长、教师互相沟通、互相了解。 二、每学期期末家长会，学校组织学生、家长采用座谈、问卷调查等形式民主评议本班教师，并填写《张汪中学家长与学生对任课教师满意度测评调查表》，听取家长对班级和学校教育教学的建议。 三、每次测评后，由评议领导小组（含教师代表）进行统计，计算出满意率，评议结果作为教师师德和业绩评价的重要内容。 四、学校根据学生的评价、家长满意程度的反馈情况，合理利用评价结果，并改进管理方法，加强师资队伍建设，提高教师的师德修养和业务能力，发挥评价其应有的作用，并保持评价功能的长效性。 五、学校设有意见信箱，家长与学生可以通过书信的方式向校有关领导反映情况，学校领导要对家长、学生反应的问题进行核实后，给予反应问题的家长和学生以答复，反映问题属实的，学校要调查并处理。 附件1张汪中学家长、学生评议教师制度实施细则 附件2张汪中学学生对任课教师满意度测评调查表 附件3张汪中学家长对任课教师满意度测评调查表 附件1 张汪中学家长、学生评议教师制度实施细则 一、指导思想 为推进我校教风建设，不断提高我校教师的教育教学水平，进一步密切学校和家长的联系，不断提升人民群众对教育工作的满意度，促进教育和谐发展，学校将实施家长、学生评议教师制度。这是推进家庭与学校之间紧密联系、家长与教师之间有效沟通的平台，更是学校加强教师队伍建设，形成良好学风、教风、校风的有力手段。 二、评议的形式 1、学校将通过召开座谈会或家长会，了解家长对教师工作的满意程度。 2、通过开设家长开放日，让家长了解教师的教学工作情况。 3、通过设立家长意见箱、热线咨询电话、电子邮箱、QQ群等平台，征求家长意见，听取对教师的建议和意见。 三、评议办法 1、“家长学生评议教师”活动主要由学校负责组织实施，每学期末家长会进行一次。 2、学校成立由校委会成员、骨干教师组成的评议工作领导小组，具体负责评议工作的实施。 3、评议以《张汪中学家长与学生对任课教师满意度测评调查表》填表方式进行，评议工作将公平、公正进行，分年级集中完成，被评议教师不得接触本人问卷调查表。 4、评议的内容包括：教师的师德师风、教学方法、业务能力、工作态度、教学效果等方面。学生、家长对教师评议的满意度要纳入教师考核成绩。 四、在开展“学生、家长评教师”活动中，把握以下几个方面： 1、引导家长正确参与评议活动。要帮助家长了解评议的目的和意义，熟悉评议的内容和程序，搭建家长与学校和教师交流、沟通的平台，力求避免部分家长由于不了解教师教学工作情况而导致降低评议的可信度和效果，或使评议活动流于形式。 2、引导教师信任家长的评议行为。教师要以积极的态度面对家长的评议，相信家长都是友好的且有客观公正的评议能力的，相信家长参与评议活动将有助于促进教师自身的发展。全体教师要端正心态，勇于面对问题，反思家长通过评议活动体现出来的实际需求，思考自己在教育教学工作中需要改进的地方，要珍惜评议活动这一与家长直接沟通的机会，要以良好的师德风貌、爱生敬业精神以及在教坛上辛勤耕耘的信息传递给学生家长，并因此赢得家长的尊重、支持和信任，从而更有效地开展和提升教学各项工作。 3、全面、客观和有效运用评议结果。学校要将民主评议中家长对教师评议满意度作为对教师考核的重要依据。同时要结合平时多方获得的信息，包括教师自评和年级组、学科组等其他渠道的信息进行综合分析，特别是面对一些家长比较尖锐的意见时，学校领导要同时听取教师的解释和说明，作出比较符合客观实际的公正评价。 五、评议奖惩 学校开展的“家长学生评议教师”工作将作为学校对教师进行管理考核的一项重要内容。考核小组以学校开展评议活动的相关资料为依据，结合民主评议领导小组提供的测评满意度得分，对教师进行考核督查，量化打分，所得成绩占当学期师德考核成绩的20%。 对于学生家长反映强烈、意见大的教师，学校调查情况属实后，当年内评优、晋级一票否决！ 附件2 张汪中学“学生对任课教师满意度测评调查表” 亲爱的同学们： 一年来，你们在老师们的陪伴和教育下不断成长和进步。他们或许是严师，面对你的错误和荒唐毫不留情地予以批评……他们或许是益友，面对你的迷茫能够细致地疏导……他们或许是长者，对你的烦恼、困惑能够耐心指导……他们或许是智者，在课堂上用自己的智慧和激情引导你们进入知识地海洋……但无论什么风格的老师，总有一个或多个是你喜欢和信