创新人才培养模式-网络中心.PPTVIP

Company LOGO 教育信息化10年发展规划 程建钢 清华大学教育技术研究所 清华大学 教育研究院 教育信息化10年发展规划 总体战略 1 发展任务 2 行动计划 3 保障措施与实施 4 教育技术研究所 教育技术研究所 一、总体战略 教育信息化10年发展规划 1、指导思想 坚持育人为本和以教育理念创新为先导; 以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础; 以学习方式和教育模式创新为核心; 以体制机制和队伍建设为保障，在构建学习型社会和建设人力资源强国进程中充分发挥教育信息化支撑发展与引领创新的重要作用。 教育技术研究所 教育信息化10年发展规划 3、发展目标 ● 基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境 ● 基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系 ● 基本实现宽带网络的全面覆盖 ● 教育管理信息化水平显著提高 ● 信息技术与教育融合发展的水平显著提升 2、工作方针 ● 面向未来、育人为本 ● 应用驱动、共建共享 ● 统筹规划、分类推进 ● 深度融合、引领创新 一、总体战略 教育技术研究所 二、发展任务 教育信息化10年发展规划 1、缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享 2、加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养 3、推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式 4、构建继续教育公共服务平台，完善终身教育体系 5、整合信息资源，提高教育管理现代化水平 6、建设信息化公共支撑环境，提升公共服务能力和水平 7、加强队伍建设，增强信息化应用与服务能力 8、创新体制机制，实现教育信息化可持续发展 2、加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养 加快建设职业教育信息化发展环境。 加强职业院校，尤其是农村职业学校数字校园建设，全面提升职业院校信息化水平。 建设仿真实训基地等信息化教学设施; 建设实习实训等关键业务领域的管理信息系统; 建成支撑学生、教师和员工自主学习和科学管理的数字化环境。 教育信息化10发展规划 二、发展任务 有效提高职业教育实践教学水平。 充分发挥信息技术优势，以信息技术支撑产教结合、工学结合、校企合作、顶岗实习，促进信息技术与专业课程的融合。 教育信息化10发展规划 二、发展任务 有力支撑高素质技能型人才培养。 适应职业教育的多样化需求，大力发展远程职业教育培训，共享优质数字教育资源，支撑职业教育面向人人、面向社会。 教育技术研究所 教育信息化10年发展规划 3、推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式 加强高校数字校园建设与应用 构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设施，开发整合各类优质教育教学资源，建立高等教育资源共建共享机制，推进高等教育精品课程、图书文献共享、教学实验平台等信息化建设。提升高校教师教育技术应用能力，推进信息技术在教学中的普遍应用。 二、发展任务 教育技术研究所 二、发展任务 教育信息化10年发展规划 促进人才培养模式创新 加快对课程和专业的数字化改造，创新信息化教学与学习方式。推动学科工具和平台的广泛应用。创新对口支援西部地区高校工作模式，鼓励东西部高校共建共享优质教学和科研资源。 3、推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式 二、发展任务 教育技术研究所 教育信息化10年发展规划 3、推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式 促进高校科研水平提升。 建设知识开放共享环境，构建数字化科研协作支撑平台，推进研究实验基地、大型科学仪器设备、自然科技资源、科学数据、科学文献共享，支持跨学科、跨领域、跨地区的协同创新。，引领信息时代科技创新。 二、发展任务 教育技术研究所 二、发展任务 教育信息化10年发展规划 增强高校社会服务与文化传承能力 产学研、成果转化、公众教育、网上虚拟社区交流。 二、发展任务 3、推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式 4、构建继续教育公共服务平台，完善终身教育体系 推进继续教育数字资源建设与共享。建立继续教育数字资源建设规范和网络教育课程认证体系。探索国家继续教育优质数字资源公共服务平台的建设模式和运营机制。 教育技术研究所 二、发展任务 教育信息化10年发展规划 二、发展任务 4、构建继续教育公共服务平台，完善终身教育体系 加快信息化终身学习公共服务体系建设。持续发展高等学校网络教育，探索开放大学信息化支撑平台建设模式，加强继续教育机构的信息化建设，建立遍及城乡的一站式、多功能开放学习中心，促进终身学习公共服务体系建设。 加强继续教育公共信息管理与服务平台建设