生物人教版八年级下册课件：第七单元-第三章-第二节-生物进化的历程共28张 1.pptVIP

自学提纲（第一课时） 1.阅读P57“想一想，议一议”，回答提出的问题？ 2.阅读“资料分析”，回答讨论提出的问题？ 3.科学家是如何推断出生物进化的大致过程的？ 4.了解什么是比较的方法？ 自学提纲（第二课时） 1.阅读P59图7-25《动植物进化的大致历程》，完成图中的填空？ 2.生物进化的总体趋势是什么？ 3.阅读P60“技能训练”，回答提出的问题？ 4.完成课后练习。 化石 生物进化的历程 * 第二节 生物进化的历程 生物学家普遍认为，现在地球上生存着大约500多万种生物，其中已经鉴定记载的植物有30多万种，动物有150多万种。也有人认为，地球上的生物大约有3 000多万种。 思考：这些生物都是由原始生命进化而来的，它们的进化历程是怎样的呢？ 1.举例说出研究生物进化的方法。 2.概述植物进化的主要历程。 3.概述动物进化的主要历程。 研究生物进化的方法 生物进化的证据——化石 化石就是地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物，由于某种原因被埋葬在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。 三叶虫 百合 化石在地质层中的分布规律 在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。 这种分布规律说明了什么？ 证实了现代的各种生物 是经过漫长的地质年代 逐渐进化而来的。 始祖鸟化石 左图是始祖鸟化石，右图是根据始祖鸟化石复原出来的始祖鸟。仔细观察它。它长有鸟一样的翅膀，但它嘴里却还有牙齿。想想这说明了什么？ 1.始祖鸟和鸟类、爬行类相比有哪些相似和不同的特征？ 2.现在还有这种动物吗？说明始祖鸟是属于什么类型的动物？ 3.根据以上资料你知道爬行动物是哪一类动物进化来的吗?你通过什么方法得出这样的结论？ 鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较 鸟 始祖鸟 爬行动物 相似点 被覆羽毛，有翅膀，有喙 嘴里有牙齿、有爪 化石——生物进化的主要证据 科学家比较各个地层中的化石后发现， 在越古老的地层里，成为化石的生物越_______、 越________等； 在越新近形成的地层里，成为化石的生物越______、 越_________等。 简单 低 复杂 高 胚胎学证据 几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组成的差异 差异越小亲缘关系越近 38 向日葵 27 果蝇 12 马 1 猕猴 0 黑猩猩 与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 生物名称 细胞学证据 生物进化的历程 ? ? ? ? 原始生命逐渐进化产生了营养方式不同的两类原始生物：原始藻类植物和原始单细胞动物。那么，请同学们一起回忆已学习过的植物和动物界中的几大类群，请说出他们的进化顺序,并试着填到进化树上： 植物：苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、被子植物、裸子植物 无脊椎动物：单细胞动物、腔肠动物、环节动物、 软体动物、节肢动物 脊椎动物： 鱼类、爬行类、两栖类、哺乳类、鸟类 藻类植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 苔藓植物 归纳总结生物进化的总趋势： 1.结构上：由简单到复杂 2.进化水平上：由低等到高等 3.生活环境上：由水生到陆生 1.研究生物进化的主要证据——化石。2.研究生物进化的主要方法——比较法。3.生物进化的趋势： 从水生到陆生；从简单到复杂；从低等到高等。 2006年08月08日 顺德杏坛镇逢简村一村民在建房子时，在地下2.6米深处发现了数块动物骨头。经专家初步鉴定证实，这些动物骨头为剑齿象化石。15日上午，佛山科技学院地质系副教授杜学成老师约见记者，道出了这一重大发现。 生物进化过程的十大奇迹 进化过程非常神奇，其中的奥秘值得探索。 　　 　 在漫长的岁月里，地球上的生命从肉眼看不见的单细胞生物进化成今天的藻类、菌类植物、动物甚至人类，这期间经历了一次又一次奇迹般的重大突破。科学家们认为，在生物的进化过程中，有十个环节特别值得研究和关注。这一报道发表在最新一期的英国《新科学家》杂志上。 1.多细胞生物 2.眼睛 3.大脑 4.语言 5.光合作用 6.性别 7.死亡 8.寄生 9.分工合作 10.共生 1、如图表示未受破坏的沉积岩层的顺序，图中表明其 中一层含有物种A的化石，而另一层含有物种B的化石， 根据图示可说明（ ） A.物种A比物种B简单低等 ————————— B.物种B比物种A简单低等 ————————— C.物种A生活在物种B以前 —————————— D.物种B生活在物种A以前