(包头专版)2014中考专题课件 第4单元一元一次不等式(组).ppt

* * * * * * * * * * * * * 第四单元　一元一次不等式(组) 第四单元　一元一次不等式(组) 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 包 考 探 究 包 考 探 究 第1节┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　不等式 考点聚焦 包考探究 不等式两边同乘(或除以)一个负数，不等号的方向__________ 性质3 不等式两边同乘(或除以)一个正数，不等号的方向________ 性质2 不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向___________________________________________ 性质1 不等式的基本性质 一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集 不等式 的解集 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解 不等式 的解 一般地，用不等号连接的式子叫做不等式 不等式 不等式的概念 不变 不变 改变 第1节┃考点聚焦 考点2　一元一次不等式 (1)去分母；(2)去括号；(3)移项；(4)合并同类项；(5)系数化为1 解一元一 次不等式 的一般步骤 只含有一个未知数，且未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式，其一般形式为ax＋b0或ax＋b0(a≠0) 定义 一元一次不等式及其解法 考点聚焦 包考探究 第1节┃考点聚焦 考点3　一元一次不等式组 解不等式组一般先分别求出不等式组中各个不等式的解集并表示在数轴上，再求出它们的公共部分就得到不等式组的解集 不等式组 的解集的 求法 含有相同未知数的若干个一元一次不等式所组成的不等式组叫做一元一次不等式组 一元一次 不等式组 的概念 考点聚焦 包考探究 第1节┃考点聚焦 考点聚焦 包考探究 第1节┃考点聚焦 考点4　利用不等式(组)解决日常生活中的实际问题 (1)根据题目所给信息，运用不等式知识建立数学模型，再对可能出现的各种情况进行分类讨论而获解； (2)列不等式(组)解应用题的步骤大体与列方程(组)解应用题相同，应紧紧抓住“至多”“至少”“不大于”“不小于”“不超过”“大于”“小于”等关键词．注意分析题目中的不等量关系，能准确分析题意，列出不等量关系式，然后根据不等式(组)的解法求解 重要提醒 通过不等式(组)对代数式进行比较，以确定最佳方案，获取最大收益，考查对数学的应用能力 目的 考点聚焦 包考探究 类型一、不等式的变形 包 考 探 究 第1节┃包考探究 D 考点聚焦 包考探究 类型二、一元一次不等式(组)的解法 第1节┃包考探究 考点聚焦 包考探究 第1节┃包考探究 解 析 考点聚焦 包考探究 第1节┃包考探究 解 析　　分别求出每个不等式的解集，再求它们的公共解集． 考点聚焦 包考探究 第1节┃包考探究 解 析 考点聚焦 包考探究 类型三、与不等式(组)的解集有关的问题 第1节┃包考探究 B m3 考点聚焦 包考探究 第1节┃包考探究 解 析 考点聚焦 包考探究 第1节┃包考探究 方法点析　　已知不等式(组)的解集求字母(或有关字母代数式)的值，一般先求出已知不等式(组)的解集，再结合给定的解集，得出等量关系或者不等关系． 考点聚焦 包考探究 类型四、一元一次不等式(组)的应用 第1节┃包考探究 (一)盈不足类型 例　　5　一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分3件，则剩余4件；若前面每人分4件，则最后一人得到的玩具不足3件，但至少得到1件．求小朋友的人数与玩具数． 考点聚焦 包考探究 第1节┃包考探究 解 析 考点聚焦 包考探究 第1节┃包考探究 (二)分类讨论型 例　　6　甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元之后，超出部分按原价8折优惠；在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠．设顾客预计累计购物x元(x300)． (1)请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用； (2)试比较顾客到哪家超市购物更优惠，说明你的理由． 考点聚焦 包考探究 第1节┃包考探究 解 析　　 (1)甲超市购物所付的费用是(0.8x＋60)元； 乙超市购物所付的费用是(0.85x＋30)元． (2)顾客购物600元时，到两家超市购物所付费用相同；顾客购物超过300元且不满600元时，到乙超市购物更优惠；顾客购物超过600元时，到甲超市购物更优惠(理由略)． 考点聚焦 包考探究 第1节┃包考探究 (三)方案设计型 例　　7　迎接大运，美化深圳，园林部门决定利用现有的3 490盆甲种花卉和2 950盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个摆放在迎宾大道两侧，已知搭配一个A种造型需甲种花卉80盆，乙种花卉40盆，搭配一个B种造型需甲种花卉50盆，乙种花卉90盆． (1)某校九年级(1)班课外