第1课时冷热不均引起大气运动备考复习.docxVIP

第1课时　冷热不均引起大气运动最新考纲大气的受热过程。名师解读思维导图1.识记：大气的受热过程、大气运动的根本原因和直接原因。2.掌握：热力环流的形成、大气水平运动。3.应用：等压面图和等压线图的判读。考点一　大气的受热过程　[知识整合]1．两个来源(1)大气最根本的能量来源：A太阳辐射。(2)近地面大气热量的主要、直接来源：B地面辐射。2．两大过程(1)地面的增温：大部分太阳辐射透过大气射到地面，使地面增温。(2)大气的增温：地面以长波辐射的形式向大气传递热量。3．两大作用(1)大气对太阳辐射的削弱作用①表现形式：a选择性吸收、散射和b反射。②削弱强度：对流层大气基本上不能直接吸收太阳辐射的能量。(2)大气对地面的保温作用大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下：【特别提醒】大气逆辐射并非只在晚上存在，白天也存在，并且白天辐射比晚上更强。大气逆辐射最强时为大气温度最高时，即午后两小时左右，并不是在夜晚。[深度思考]大气保温作用与削弱作用的实际应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响→→→(2)分析农业实践中的一些现象①我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜；②深秋利用烟雾防霜冻；③干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如：①高海拔地区：→→→②内陆地区：→→→　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[高考探究](2014·安徽文综，33)通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。下图示意世界大洋海面年平均热收支随纬度的变化。读图，完成下题。1．图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海－气热传导差额的曲线，依次是(　　)A．Q4、Q1、Q3、Q2 B．Q3、Q4、Q2、Q1C．Q3、Q1、Q2、Q4 D．Q2、Q3、Q1、Q4解析　就全球而言，海面热量总收支平衡，不同纬度地区海面热量总收支差额之和为零，故Q3为海面热量总收支差额曲线；一般而言，温度越高，热辐射越强，故辐射收支差额大致从低纬向高纬递减，Q1为辐射收支差额曲线；副热带海区受高压控制，晴天多，蒸发旺盛，蒸发耗热量由副热带海区分别向南北两侧递减，故Q2为蒸发耗热量曲线；海—气热传导差额受纬度因素影响不大，Q4为海—气热传导差额曲线。答案　C2．(2013·北京文综，5)下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。大气中(　　)A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减少C．可吸入颗粒物增加，会使③增加D．出现雾霾，会导致④在夜间减少解析　臭氧层遭到破坏，会导致大气吸收太阳紫外线的能力下降；二氧化碳浓度降低，导致大气吸收地面辐射的能力下降，会使吸收的地面辐射减少；可吸入颗粒物增多，会导致大气对太阳辐射削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少，从而会使地面吸收减少；出现雾霾，会导致大气逆辐射在夜间增加。答案　B3．(2012·重庆文综，7)《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。下图是南非矿产资源分布图，读图完成下题。人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点，温室效应增强的大气过程是大气(　　)A．对太阳辐射的散射增强B．射向地面的辐射增强C．对太阳辐射的吸收增强D．射向宇宙空间的辐射增强解析　温室效应是指人类活动排放的大量二氧化碳，能大量吸收地面的长波辐射，使大气增温，从而使大气逆辐射增强，即射向地面的大气辐射增强，故B项正确。答案　B1.根据大气受热状况示意图考查大气的受热过程2.根据生产、生活案例考查大气热力作用的应用考点二　热力环流　[知识整合]1．形成原因：地面冷热不均。2．形成过程→→→具体如下图所示(在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低。)【特别提醒】学习这一内容需要特别注意的问题(1)空间气压值相等的各点组成的面，称为等压面。等压面凸起的地方是高压区；等压面下凹的地方是低压区。(2)高压和低压是对同一水平面上气压的高低而言的。垂直方向上，海拔越高，气压越低。(3)在同一地点，气压随高度的增加而减小。(4)大气的垂直运动是地面冷热不均造成的，并非由气压差异引起。(5)大气的水平运动，称为风，风总是由高压区吹向低压区。3.等压面图的判读和应用(1)判读技巧结合下图说明判读等压面图的基本技巧和应注意的问题：①由于大气密度随高度增加而降低，不同高度的大气所承担的空气柱高度不同，导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即PAPC，PBPD。②因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而等压面发生弯曲，在同一水平面上，等压面上凸者气压高，下凹者气压低，即PC＞PD，PB＞PA。③