人教版数学八年级下册18.2.3 正方形 课件（王子树中学版） （共16张PPT）.ppt

18.2.3正方形 王子树九年一贯制学校 祁发良 生活中的正方形 学习目标 2、掌握正方形的概念、性质和判定 1、理解正方形的特殊性 观察图形，回答下面问题 1、上面四个图形有什么共同的特征？ 2、他们都是平行四边形吗？根据它们所具有的特征 ,它们又分别叫作什么图形？ 1、上面四个图形有什么共同的特征。 2、他们都是平行四边形吗？但根据它们所具有的特征又分别把它们叫作什么图形？ 答：四个图形的对边平行且相等，对角相等。 答：平行四边形是两组对边分别平行的四边形，所以都是平行四边形。根据平行四边形的边角的关系，平行四边形又分类为一般的平行四边形、矩形（长方形）、菱形和正方形。 认识正方形 定义：四条边相等，四个角都是直 角的四边形叫做正方形。 几何语言：∵四边形ABCD是正方形。 ∴ AB=BC=CD=DA AB∥DC BC∥AD ∠A=∠B=∠C=∠D= 2、如图 正方形ABCD中，AC、BD相交于点O，求证AC=BD、OA=OB=OC=OD且AC⊥BD ∴AB=BC=CD=DA ∠ABC=∠BCD= ∴AC=BD 即AC⊥BD OA=OB=OC=OD且AC⊥BD 即：正方形的对角线相等，且互相垂直平分。 因为AB=BC , ∠ABC= 证明∵四边形ABCD是正方形 ∴△ABC≌△DCB （SAS） 1 2 3 4 ∠1= ∠2= 又∵AD∥BC ∴∠OAD=∠OCB ∠ODA=∠OBC ∴△OAD≌△OCB （SAS） 同理：∠3= ∠4= 所以1= ∠3= 根据三角形内角和得∠BOC= OA=OC= AC OB=OD= BD OA=OB=OC=OD 思考？ 为什么说正方形是特殊的平行四边形？ 因为它具有一般平行四边形性质，并且四条边都相等地，四个角都 是直角，两条对角线相等且算起平等，所以说是特殊的平行四边形 例 5 求证：正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形。 已知：如图四边形ABCD是正方形，对角线AC、BD相交于点O 求证：△ABO、△BCO、△CDO、△DAO是全等的等腰直角三角形 证明：∵四边形ABCD是正方形 ∴AC=BD，AC⊥BD，OA=OB=OC=OD ∴△ABO、△BCO、△CDO、△DAO是等腰直角三角形 根据直角三角形判定全等的方法得 △ABO≌△BCO≌△CDO≌△DAO 即 △ABO、△BCO、△CDO、△DAO是全等的等腰直角三角形 4.如图，正方形ABCD中，G是CD上一点，以 CG为边做正方形GFEC，求证：BG=DE 证明：∵四边形ABCD和GFEC都是正方形 ∴BC=DC CG=CE ∠ BCG=∠DCE= 在△BCG和△DCE中 BC=DC ∠ BCG=∠DCE CG=EC ∴△ABO≌△BCO （SAS） ∴BG=DE （全等三角形，对应边相等） 合作交流 正方形对角线长6 CM，求它的面积和周长为各是多少？ 展示提升 1、正方形的四条边 ，四个角都是 。 有两条 对角线，且它们相互 。 2、如图，四边形ABCD是正方形，两条对角线相交于点O．图中一共有 个等腰直角三角形。 巩固练习 相等 直角 相等 垂直平分 8 3、如图所示，.四边形ABCD、DEFG都是正方形，连接AE、CG．（1）求证：AE=CG；（2）观察图形，猜想AE与CG之间的位置关系，并证明你的猜想 ． 证明：(1)∵四边形ABCD、DEFG都是正方形 ∴CD=AD DG=DE ∠ CDA=∠EDG= ∠ CDA+∠ADG=∠EDG+∠ADG 即：∠CDG=∠ADE 在△CDG和△ADE中 CD=AD ∠CDG=∠ADE DG=DE ∴△CDG≌△ADE （SAS） ∴AE=CG （全等三角形，对应边相等） (2) AE与CG垂直的关系 假设AE交CG于点O，交DG于点H， 根据（1）的结论得∠CGD=∠AED O H ∠OHG=∠DHE（对顶角相等）△OHG和△DHE中，有两个角对应相等，则∠HDE=∠HOG= 即 AE⊥CG 学习了本节课你有哪些收获？