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【走向高考】2017版高考历史一轮复习 第六单元 世界经济的全球化趋势 第25讲 战后资本主义世界经济体系的形成课件 新人教版必修2教案
问题:综合以上史料和所学知识,美国在战后资本主义世界经济体系中处于什么地位? [史料导读] (1)史料一表明美国在世界金融机构中占有支配地位。 (2)史料二表明美国倡导建立关贸总协定的意图。 [史论总结] 战后美国主导资本主义世界经济体系的表现 (1)金融方面:布雷顿森林体系确立了美元的霸权地位,建立了一个以美元为中心的世界货币体系。 (2)国际贸易方面:推动签署《关税及贸易总协定》,实际上形成了以美国为中心的国际贸易体系。 (3)控制国际货币基金组织和世界银行形成以美国为主导的国际金融体系。 [解析] 本题考查战后国际经济组织。从材料可以看出战后建立的国际经济组织即将进行改革,这有助于打破发达国家控制国际经济组织的局面,更大程度上照顾发展中国家的利益,故选D项。 [答案] D [解析] 本题考查布雷顿森林体系。据材料信息可知,根据布雷顿森林协定,美元与黄金挂钩,其他国际货币基金组织成员国的货币与美元挂钩,使美国凭借其强大的经济实力建立了以美元为中心的资本主义世界的货币体系,故选择A项。西欧、日本的崛起冲击了美元与黄金的直接关系,B项错误;C项的根源在于A项;经济全球化冲击美元的中心地位,排除D项。 [答案] A 归 纳 升 华 近代资本主义世界经济体系和二战后资本主义世界经济体系的不同 近代资本主义 世界经济体系 二战后资本主义世界经济体系 成因 两次工业革命的影响;西方国家的殖民扩张 二战后,欧洲国家普遍衰落,而美国实力空前膨胀 建立方式 殖民扩张和对外战争(暴力方式) 多边协商和组织协调(和平方式) 力量中心 西欧主要资本主义国家 美国 运行机制 缺乏内部统一有效的管理机制,贸易保护主义盛行 建立了系统的管理、协调机制来解决矛盾冲突,应对危机 真 题 体 验 [解析] 北美自由贸易区是由美国、加拿大和墨西哥三国组成的区域集团化组织,与“印钞机”和“黄金兑换”无关,故A项错误;马歇尔计划是二战后美国对西欧进行经济援助的计划,与“黄金兑换”无关,故B项错误;关贸总协定使各缔约国通过谈判削减关税,实现贸易自由化,与“黄金兑换”无关,故C项错误;依据材料中“黄金兑换标准给了我们这个特权”可知,该协定规定各会员国货币与美元挂钩,美元与黄金挂钩,确立了美元等同于黄金的特殊地位,结合所学可知,这个特权是《布雷顿森林协定》赋予的,故D项正确。 [答案] D [解析] 1981年世界银行已经转向全球性的发展援助,为成员国提供长期贷款和技术援助。随着新兴独立国家大量增加,需要从世界银行获得更多发展需要的资金和技术支持,故A项正确;世界银行属于世界金融机构,与贸易体系中关税税率的降低无关,故B项错误;20世纪80年代随着西欧联合的深入,经济实力显著上升,故C项错误;世界贸易组织成立于1995年,不符合时间限制,故D项错误。 [答案] A 材料二 “二战”后世界经济演进的路线,是由解决了欧洲欠美国重建债务的盟国间金融协定所决定的。针对这些协定的谈判,将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛,而美国则从这场竞赛中胜出。 ——[美]迈克尔·赫德森《金融帝国:美国 金融霸权的来源和基础》 材料三 任何国家和民族在追求自身发展时,若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在,则不仅损害自身,更要殃及全人类。 ——贺金瑞《全球化与交往实践》 (2)根据材料二,结合所学知识,分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的。 (3)根据上述材料,结合所学知识,说明英国和美国确立各自经济地位主要方式的不同及其启示。 [解析] (2)根据材料二“欧洲欠美国重建债务”“金融协定”“金融帝国:美国金融霸权”等关键信息,结合所学,可以从二战后布雷顿森林体系建立的背景、美国对布雷顿森林体系和关贸总协定的控制、实施马歇尔计划等方面归纳。 (3)第一小问,不同,依据材料,结合所学,可以从英国侧重殖民方式和直接的经济入侵、美国侧重利用优势经济资源以相对和平的方式进行分析;第二小问,启示,可以从经济发展中心的变化、影响经济发展因素的变化、世界经济发展的方向、国家利益与人类整体利益的关系等角度分别归纳。 [答案] (2)分析:二战后,西欧国家普遍衰落,美国成为世界上最大的债权国;以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。美国利用布雷顿森林体系和关贸总协定,加强其在国际金融和贸易领域的特权和支配地位;实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家。 (3)不同:英国:通过殖民扩张,商品输出和不平等贸易,在19世纪中后期成为世界工厂和贸易中心。美国:利用资金、技术和经营管理等方面的优势,以资本输出为主,通过谈判协商,在二战后的世界金融和贸易体系中占主导地位。 启示:世界经济体系的中心不是一成不变的;促使世界经济体系
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