张家川县新建小学管理方案.docVIP

张家川县新建小学管理制度 ?????为了全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针，认真的贯彻好县委、县政府及教育主管部门关于学校建设和管理的安排部署，以进一步深化教育人事制度改革为动力，充分调动广大教职员工的积极性和主动性，大力提倡教师的敬业爱岗和奉献精神，全面提高教育教学质量，建立一支能够适应新时期教育改革与发展需要的高素质的教师队伍，就必须加强学校内部管理。它是促进教师队伍建设的需要，是维护学校正常教育教学秩序，促进学生健康发展的必要前提，更是夯实“生命为本、德育为首、教学为主、全面发展”办学理念的基础和推进我校“质量+特色”办学思路进程的助推器。因此，根据《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》和《张家川县中小学教师队伍管理办法（试行）》，结合我校实际情况，特制定本制度，望全体教职工以饱满的热情和较高的标准，认真贯彻执行。?????? 一、教师的职能和素质??? （一）教师职能????? 第一条，教师应具有高尚的师德，具有现代化的教育思想、业务精湛，富于创新，应是学生学习的指导者，学生未来的设计者，学生智力资源的开发者。??? （二）教师的素质????? 第二条，政治素质，要做到作风严谨、谦和淡泊、遵纪守法，廉洁自律，爱岗敬业，讲求奉献，教书育人，精益求精，开拓进取，为人师表。????? 第三条，基本素质，现任我校教师要取得相应的教师资格，分别达到中师或大专以上学历，并不断提高学历层次。????? 第四条，管理素质，应具有较强的组织能力和凝聚力、能胜任班主任等工作，能组织和开展多种活动，并善于协同其他教师和学生共同完成同一项工作，具有沟通学校与家庭，社会联系的能力，做好家校联系工作，能制定目标明确的计划并能有效实施。????? 第五条，心理素质，应具备生存中的竞争能力，发展中的创新能力，变革中的应变能力，进取中的博学能力，挫折中的自控能力，合作中的宽容心态。?????? 二、教育教学?????? 教学工作是学校的中心工作，学校是以质量求生存的，因此必须严格教学常规管理。各科老师要认真学习教育教学理论，学习新课程标准，学习国内外先进的教学经验和方法，进一步更新教学思想，在教学各环节中（教学环节指备、教、改、辅、评、研六环节）切实体现以学生为主体的理念，努力提高教学质量，促进学生素质的全面发展。?????? 第六条，教师应树立正确的价值观、质量观、人才观、明确教育的目的和培养目标，遵循教育与教学规律，认真钻研教材，全面了解学生，严格执行课程计划和课程标准，认真制定每学期的德育工作，教学工作，教研工作，班主任工作等各种工作计划。?????? 第七条，钻研教材，勤于教学，教态端正，注重知识与技能，过程与方法，情感与态度，写好课堂教案，课堂教学讲求方法，讲求效益，注重素质教育、渗透德育教育，认真批改学生作业，耐心辅导学生，客观地评定学生成绩，按时完成教学任务。?????? 第八条，能承担一门学科的教学任务，能担任班主任和组织学生课外活动，课外对学生进行思想品德教育，具有理解和掌握教育教学理论和教学实践的创新能力，能灵活采用多种教学方法和掌握现代教育技术手段，具备素质教育在课堂的运用能力，能上好常规课，能承担优质课和创新课。教研活动评议时要注意听取他人意见，吸取他人精华，发表自己见解。?????? 第九条，树立科研意识，具有善于收集信息，善于总结教学经验，探索教育规律的能力，具有从教学中发现问题，选择研究课题，设计研究方案，实施研究过程，撰写研究论文的能力，具有对教材和学生心理特征的研究能力，高级职称的教师及省市级骨干教师和学科带头人每年至少要撰写一篇较高素质的研究论文，每学期科任教师和班主任至少要有一篇教学总结和班主任工作总结。?????? 第十条，抓好学生的思想品德教育，注重学生不同发展阶段的心理，生理特点和个性特征，精心培育，完善学生健全的人格，有目的有计划地开展班、团、队活动，按规定组织学生参加社会实践活动，丰富学生的课余生活，培养学生活泼、乐观、向上的良好品德与个性。?????? 第十一条、备课制度 ????? ?1、备好课是上好课的前提，教师必须认真备课。备课要求体现新的教学理念，要有个人的风格。?????? 2、备课分为学期备课、单元备课、课时备课。????? 学期备课? ?? 开学前认真钻研新课程标准和教材，弄清本学科的教学目的、任务；明确本册教材在全套教材中的地位、作用及与前后册教材的联系；明确本册教材的体系结构，重点、难点；深入了解学生实际。在此基础上制定学期教学计划。???? ?单元备课? ????? 明确本单元在全册教材中的地位、作用及与前后单元的内在联系；确定单元教学目的、重点、难点；划分课时；做好本单元教学准备工作（如教具、学具、课件等）。????? 课时备课??